(8分)下圖為五種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方法,A→B→C的途徑表示________育種方式。這兩種育種方式相比較,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在

___________________________。

(2)B常用的方法為___________________。

(3)E方法所運用的原理是_____________。

(4)C、F過程中最常采用的藥劑是________。

(5)由G→J的過程中涉及到的生物工程技術(shù)有

________________和________________。

 

【答案】

(8分)(1)雜交  單倍體  明顯縮短育種年限 

(2)花藥離體培養(yǎng)  (3)基因突變

(4)秋水仙素 

(5)基因工程(DNA拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)或轉(zhuǎn)基因技術(shù)) 

細(xì)胞工程(植物組織培養(yǎng))

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳高級中學(xué)高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖為五種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方法,A→B→C的途徑表示________育種方式。這兩種育種方式相比較,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
___________________________。
(2)B常用的方法為___________________。
(3)E方法所運用的原理是_____________。
(4)C、F過程中最常采用的藥劑是________。
(5)由G→J的過程中涉及到的生物工程技術(shù)有
________________和________________。

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省東陽市南馬高中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:綜合題

(8分)下圖為五種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示的育種方式是______,A→B→C方向所示的途徑表示的育種方式是______。這兩種育種方式相比較,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在____________。
(2)B常用的方法為________。
(3)E方法所運用的原理是________。
(4)C、F過程中最常采用的藥劑是________。
(5)由G→J的過程中涉及的生物技術(shù)有________和________。

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省嘉興市第五中學(xué)高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:綜合題

(8分)下圖為五種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示的育種方式是________,A→B→C方向所示的途徑表示的育種方式是________。這兩種育種方式相比較,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在________________________。
(2)B常用的方法為____________。
(3)E方法所運用的原理是________。
(4)C、F過程中最常采用的藥劑是________。
(5)由G→J的過程中涉及的生物技術(shù)有________和________。

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省嘉興市高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:綜合題

(8分)下圖為五種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示的育種方式是________,A→B→C方向所示的途徑表示的育種方式是________。這兩種育種方式相比較,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在________________________。

(2)B常用的方法為____________。

(3)E方法所運用的原理是________。

(4)C、F過程中最常采用的藥劑是________。

(5)由G→J的過程中涉及的生物技術(shù)有________和________。

 

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