利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯誤的是　　　　　　　　　　　　(　　)

　　A．用適當(dāng)?shù)拿笇\(yùn)載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割與黏合?

　　B．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌?

　　C．通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌?

　　D．重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類胰島素?

 

C

通過檢測目的基因的產(chǎn)物來檢測重組DNA進(jìn)入受體細(xì)胞后是否能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成人類的胰島素。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2010年重慶巫山高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型：單選題

利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯誤的是（   ）

A．用適當(dāng)?shù)拿笇\(yùn)載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割與黏合
B．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組 DNA 導(dǎo)入受體細(xì)菌
C．通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢驗(yàn)重組 DNA 是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌
D．重組 DNA 必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類胰島素

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科目：高中生物 來源：2014屆福建福州文博中學(xué)高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯誤的是 （    ）

A.用適當(dāng)?shù)拿笇\(yùn)載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割與黏合

B.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組 DNA 導(dǎo)入受體細(xì)菌

C.通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢驗(yàn)重組 DNA 是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌

D.重組 DNA 必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類胰島素

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建八縣（市高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯誤的是（  ）

A.用適當(dāng)?shù)拿笇\(yùn)載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割與粘合

B.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組 DNA 導(dǎo)入受體細(xì)菌

C.重組 DNA 必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類胰島素

D.通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢驗(yàn)重組 DNA 是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型：選擇題

利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯誤的是（   ）

A．用適當(dāng)?shù)拿笇\(yùn)載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割與黏合

B．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌

C．通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌

D．重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類胰島素

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物 題型：選擇題

利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類干擾素，下列敘述正確的是

  A．用適當(dāng)?shù)拿笇\(yùn)載體與人類干擾素基因進(jìn)行切割與粘合

  B．選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

  C．通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌

  D．重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類干擾素

 

 

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