在DNA復(fù)制過程中,保證復(fù)制準(zhǔn)確無誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是( )
A.解旋酶破壞氫鍵并使DNA雙鏈分開
B.游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對
C.與模板鏈配對的游離脫氧核苷酸連接成子鏈
D.子鏈與模板盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2010年安徽省蚌埠二中高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖1示意細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過程,圖2示意DNA結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題:
(1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子,赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)”,他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計(jì)思路是 。
(2)圖1所示的遺傳信息傳遞過程是 ,其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對方式是 ;虮磉_(dá)過程中,能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子是 。
(3)科學(xué)家在探究DNA復(fù)制特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用的主要技術(shù)是 。若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代,子代中含14N的DNA所占比例為 。在DNA復(fù)制過程中作用于b點(diǎn)的酶是 。
(4)若某DNA分子通過自我復(fù)制已產(chǎn)生32個(gè)圖2中的片段,則至少要消耗 個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省牡丹江市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因:
(1)圖中①②③表示①______,②______,③______。
(2)在DNA復(fù)制過程中,由于出現(xiàn)“差錯(cuò)”,導(dǎo)致DNA______發(fā)生局部改變,從而改變了遺傳信息。
(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體上隱性遺傳病。若正;?yàn)镠,那么致病基因就是______。H基因表示的堿基組成是______,h基因的堿基組成為______。
(4)鐮刀型細(xì)胞貧血癥十分少見,說明基因突變的特點(diǎn)是______和______。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇南京師大附中江寧分校高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因突變的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制過程中
B. 基因突變在生物界中普遍存在
C. 基因突變在自然條件下發(fā)生頻率高
D. 基因突變的方向是不確定的
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科目:高中生物 來源:2013屆寧夏高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
在DNA復(fù)制過程中,保證復(fù)制準(zhǔn)確無誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是
A.破壞氫鍵并使DNA雙鏈分開
B.游離核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對
C.配對的游離核苷酸連接成子鏈
D.子鏈與模板母鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年山東省高一下學(xué)期期末考試(生物) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因突變的表述錯(cuò)誤的是 ( )
A.一般來說,只有發(fā)生在生殖細(xì)胞中的突變才能通過配子遺傳給下一代 |
B.基因突變不僅是可逆的,而且大多數(shù)突變都是有害的 |
C.基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制過程中 |
D.由于基因突變是不定向的,所以基因A可以突變?yōu)榛駼 |
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