下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,正確的是
A.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果
B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的
D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示光照強度對陽生植物和陰生植物CO2吸收量的影響。下列說法錯誤的是
A.圖中甲、乙植物分別代表陽生植物、陰生植物
B.圖中e點時,甲植物凈光合強度比乙植物凈光合強度大
C.圖中D點,限制乙增產(chǎn)的外界因素是CO2濃度、溫度
D.在缺Mg培養(yǎng)液中培養(yǎng)甲植物,則其B1點將向右移動
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上第四次12.29周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人參是多年生草本植物,喜陰涼,生長于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林下。當(dāng)陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,如圖是一株生長旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2(實線)和釋放O2(虛線)氣體量的變化曲線,據(jù)此分析:
(1)“光斑”開始前,人參葉片細胞積累葡萄糖的速率為______μmol/m2•s
(2)第40S后,“光斑”移開,但CO2吸收速率曲線持續(xù)到第60S才下降成水平狀態(tài),是因為______。
(3)圖中區(qū)域Ⅰ為圖形abcd,區(qū)域Ⅱ為圖形ade,區(qū)域Ⅲ為圖形def,現(xiàn)已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84,則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為______,該面積大小可表示______。
(4)根據(jù)以上信息,1cm2的人參葉片經(jīng)過如圖一分鐘時間,可積累葡萄糖的量為______g。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽市高三上期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是
A.當(dāng)環(huán)境溫度為25 ℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量
B.當(dāng)環(huán)境溫度從25 ℃下降到10 ℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的
C.時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期理綜測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.載體①逆濃度運輸溶質(zhì)分子
B.載體②具有ATP酶活性
C.載體①和②轉(zhuǎn)運方式不同
D.載體②轉(zhuǎn)運溶質(zhì)分子的速率比自由擴散快
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的
B. ③、⑤、⑦的形成與R基無關(guān)
C. 該多肽鏈游離的羧基多于氨基
D. 該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了36
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成DNA和RNA的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類分別是( )
A. 2、5、8、1
B. 1、2、5、8
C. 8、2、5、1
D. 2、5、5、1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( )
A.生長素和赤霉素都能促進植物生長
B.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究
C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽
D.高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是()
A. ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一
B. 糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
D. 脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
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