科研人員發(fā)現(xiàn)甘氨酸可能對支持癌細(xì)胞中的DNA和RNA合成特別重要,為此,哈佛醫(yī)學(xué)院的課題組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),以下相關(guān)敘述不正確的是( )
A.癌細(xì)胞的分裂速度和細(xì)胞攝入甘氨酸的數(shù)量有關(guān)
B.甘氨酸影響癌細(xì)胞的分裂速度可能作用在分裂間期
C.缺乏甘氨酸可縮短快速分裂的癌細(xì)胞的細(xì)胞周期
D.慢速分裂的癌細(xì)胞在培養(yǎng)過程中向外分泌甘氨酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需氧呼吸中糖酵解減弱,導(dǎo)致檸檬酸循環(huán)減弱 | |
B. | 需氧呼吸中電子傳遞鏈減弱,糖酵解不受影響 | |
C. | 葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降,碳反應(yīng)速率不受影響 | |
D. | 根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的能力下降,質(zhì)膜的選擇透性發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度,某小組進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),不同溫度下a、b值變化如圖乙所示。下列敘述正確的是( )
A.在16℃條件下,10h光照、10h黑暗,大蒜葉片最多能增重10mg
B.a(chǎn)表示大蒜的呼吸速率,b表示大蒜的凈光合速率
C.在13~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度不斷減小
D.14℃條件下大蒜的實(shí)際光合速率最大
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成蛋白質(zhì)的能力 | B. | 合成脂肪的能力 | ||
C. | 合成多糖的能力 | D. | 合成核酸的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),據(jù)圖分析,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.圖中興奮傳導(dǎo)(傳遞)的方向是④③②①
B.刺激圖中②③任一部位,都不能引起反射
C.圖中箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,ABCD四個(gè)箭頭表示的方向都正確
D.圖中當(dāng)④受到刺激而②損傷時(shí),人體能產(chǎn)生感覺
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
大部分的細(xì)胞體積都非常的小,主要的原因是( )
A.有利于細(xì)胞的分裂和增殖
B.有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)的交換和信息的交流
C.有利于加快細(xì)胞新陳代謝速度
D.有利于細(xì)胞抵御外界惡劣的環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時(shí),并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。
實(shí)驗(yàn)材料] | 取樣 | 處理[ | 分組] | 培養(yǎng)液 | 供氧情況 | |
50mL | 破碎細(xì)胞(細(xì)胞器完整) | 甲 | 25mL | 75mL | 無氧 | |
適宜濃度的酵母菌液 | 乙 | 25mL | 75mL | 通氧 | ||
50mL | 未處理 | 丙 | 25mL | 75mL | 無氧 | |
丁 | 25mL | 75mL | 通氧 | |||
下列敘述正確的是( )
A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生 B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同
C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同 D.丁組的氧氣消耗量大于乙組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南玉溪第一中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器之間關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果
B.線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可以供給葉綠體進(jìn)行光合作用
C.溶酶體中的水解酶能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
D.在洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中,液泡發(fā)揮作用時(shí)線粒體提供了能量
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