9．一親代DNA分子上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，不一定使其子代的性狀發(fā)生改變．下列對(duì)其可能原因的分析正確的是（　�。�
A．發(fā)生改變的堿基對(duì)不一定位于基因的外顯子部位
B．體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變，必將導(dǎo)致生殖細(xì)胞中攜帶突變基因
C．遺傳密碼具有簡(jiǎn)并性，不同的密碼子可能翻譯出同一種氨基酸
D．堿基對(duì)的改變會(huì)導(dǎo)致基因突變，是可遺傳的變異

分析 1、基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的改變，由于基因突變后，基因的堿基序列改變，從而使轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的密碼子發(fā)生改變，導(dǎo)致基因控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列變化，引起生物性狀改變．
2、基因突變不一定引起生物性狀的改變的原因：①堿基對(duì)發(fā)生變化的位點(diǎn)是內(nèi)含子，不編碼氨基酸；②密碼子具有簡(jiǎn)并性，基因突變后，轉(zhuǎn)錄的密碼子雖然發(fā)生變化，但是編碼的氨基酸種類(lèi)沒(méi)有改變；③在完全顯現(xiàn)的條件下，顯性純合子的一個(gè)顯性基因突變成隱性基因．

解答 解：A、如果發(fā)生改變的堿基對(duì)不一定位于基因的外顯子部位，如果在外顯子部位則會(huì)發(fā)生性狀改變，如在內(nèi)含子，則不會(huì)，A正確；
B、體細(xì)胞突變，一般不會(huì)導(dǎo)致生殖細(xì)胞中攜帶突變基因，B錯(cuò)誤；
C、遺傳密碼具有簡(jiǎn)并性，不同的密碼子可能翻譯出同一種氨基酸，因此基因突變不一定引起生物性狀的改變，C正確；
D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，真核細(xì)胞的基因是不連續(xù)的，因此DNA分子上堿基發(fā)生突變，不一定會(huì)導(dǎo)致基因突變，D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因與DNA的關(guān)系，基因突變的概念，基因突變與生物性狀改變之間的關(guān)系，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合分析、解答問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．家蠶的性別決定為ZW型（即：雄性為ZZ，雌性為ZW）．正常蠶幼蟲(chóng)的皮膚不透明，由基因A控制，“油蠶”幼蟲(chóng)的皮膚透明如油紙（可以看到內(nèi)部器官），由基因a控制，它們都只位于Z染色體上．在桑蠶生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)，雄蠶產(chǎn)絲多、質(zhì)量好，為了在幼蟲(chóng)時(shí)期能及時(shí)鑒別雌雄，以便淘汰雌蠶，保留雄蠶，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)（用圖解表示），并做簡(jiǎn)要說(shuō)明（現(xiàn)有正常蠶和“油蠶”兩個(gè)品種雌雄幼蟲(chóng)各若干條）．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．水稻的非糯性和糯性由一對(duì)等位基因控制，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖一可知：
①顯性性狀是非糯性．
②非糯性水稻自交，后代中出現(xiàn)糯性和非糯性水稻，
這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為性狀分離．
③已知非糯性花粉遇碘變藍(lán)黑色，糯性花粉遇碘變橙紅色．若取F1的非糯性水稻的花粉
加碘染色，在顯微鏡下觀察，呈藍(lán)黑色花粉和呈橙紅色花粉的比為1：1．
④F1的所有個(gè)體自交產(chǎn)生的F2中，出現(xiàn)糯性水稻的比例是$\frac{5}{8}$．
（2）圖二表示獲取水稻糯性基因的兩種方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①a過(guò)程是在限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）酶的作用下完成的，該酶的作用特點(diǎn)是只能識(shí)別特定的核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子．
②c過(guò)程稱(chēng)為逆（或反）轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程需要的原料是4種脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示為某家族遺傳系譜圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．該圖不可能是血友病的遺傳系譜圖
B．父親不可能攜帶致病基因
C．該圖有可能是并指癥或白化病的遺傳系譜圖
D．女兒一定攜帶致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．假設(shè)含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，并供給14N的原料．該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含14N的精子所占的比例為（　　）
A．0B．25%C．50%D．100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．Duchenne肌營(yíng)養(yǎng)不良癥是由法國(guó)神經(jīng)學(xué)家Duchenne在19世紀(jì)60年代發(fā)現(xiàn)的一種遺傳病，患者均不能存活至婚育年齡，20歲之前因心力衰竭或呼吸困難而死去．如圖是某個(gè)家族此遺傳病的系譜，請(qǐng)回答：

（1）由圖推斷，該致病基因最可能是伴X隱性遺傳�。畧D中Ⅲ4和Ⅲ5再生育一個(gè)患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$．
（2）經(jīng)調(diào)查，世界范圍內(nèi)每3500個(gè)男孩中會(huì)有一個(gè)Duchenne肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者，則該病在女性中出現(xiàn)的幾率為0．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛過(guò)程中，②過(guò)程常用的方法是顯微注射法．轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^(guò)分泌乳汁來(lái)產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素，在基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有啟動(dòng)子，其作用是能夠被RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合從而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程．
（2）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)人該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是B細(xì)胞（漿細(xì)胞）細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有無(wú)限增殖和產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn)．
（3）在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中，需將抗蟲(chóng)基因（Bt毒蛋白基因）插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上，通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲(chóng)基因進(jìn)入棉細(xì)胞．要檢測(cè)抗蟲(chóng)基因是否翻譯成Bt毒蛋白，應(yīng)從抗蟲(chóng)棉中提取蛋白質(zhì)，并用抗原-抗體雜交方法進(jìn)行檢測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量低；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量高（填“高”、“低”、“基本一致”）．
（2）對(duì)綠色植物的葉片來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)度大于圖1中b點(diǎn)時(shí)，圖丙中存在的箭頭有a、b、c、d（填字母）．
（3）若圖1表示某植物在最適溫度25℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，則將溫度調(diào)到30℃，圖1中b點(diǎn)將向右移動(dòng)．
（4）丁圖表示在密閉裝置中測(cè)得的CO2變化量，在15℃時(shí)該植物光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸作用消耗的有機(jī)物量的3.5倍．若給該植物澆灌H218O，一段時(shí)間后，收集該植物周?chē)目諝�，發(fā)現(xiàn)其中有H218O，請(qǐng)用圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明該過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．質(zhì)粒作為“分子運(yùn)輸車(chē)”的條件是（　�。�
①能夠自我復(fù)制；②雙鏈環(huán)狀RNA分子；③有一個(gè)至多個(gè)限制酶切點(diǎn)；④有標(biāo)記基因；⑤真核細(xì)胞中沒(méi)有．
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④D．②③⑤

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