（南京）下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是

A．A中肯定含有S元素

B．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C．①過程都是在核糖體上完成的

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008南京模擬)下圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分。下列有關(guān)說法中正確的是

[　　]

A．肝細(xì)胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因

B．液體①中含有胰島素和血紅蛋白

C．胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

D．圖中①②③④構(gòu)成了人體肝細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008南京模擬)下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，不正確的是

[　　]

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點(diǎn)后的變化可能原因是過度放牧

B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

D．圖④中在曲線的處進(jìn)行海洋捕撈經(jīng)濟(jì)效益最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【2011·南京一模 】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）若限制酶l的識(shí)別序列和切點(diǎn)是，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是GATCC- 那么在①過程中，應(yīng)用限制酶___                 ___切割質(zhì)粒，用限制酶 ___                 ___ 切 割抗蟲基因。①過程在___        ___ (體內(nèi)／體外)進(jìn)行。

（2）將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有__          ___ 的培養(yǎng)基h，能夠生長(zhǎng)說明已導(dǎo)入了普通質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，反之則說明沒有導(dǎo)入，該培養(yǎng)基從功能方面屬于___           __ 培養(yǎng)基。

（3）重組質(zhì)粒導(dǎo)人大腸桿菌的目的是 __                  ___。

（4）經(jīng)篩選分析該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看怍是雜合子。理論上該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1代中，優(yōu)具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的  ___            ___。

（5）⑤過程所用技術(shù)稱為___         __，從遺傳學(xué)角度來看，根本原因是根細(xì)胞具有 ___          __。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（南京）下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，有關(guān)敘述正確的是

A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同

B．a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是簡(jiǎn)單擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

C．若圖示為紅細(xì)膜,則a可代表O2, b可代表葡萄糖

D．該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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