【題目】如圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①⑥代表細(xì)胞。若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述不合理的是

A. 細(xì)胞①中有2個(gè)四分體

B. 異常配子出現(xiàn)的原因是著絲點(diǎn)未分裂

C. 細(xì)胞③是次級(jí)卵母細(xì)胞,有2個(gè)基因B

D. 細(xì)胞⑤的基因型為a

【答案】B

【解析】細(xì)胞①為初級(jí)卵母細(xì)胞,含有2對(duì)同源染色體,而一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體,因此該細(xì)胞含有2個(gè)四分體,A正確;圖示異常配子出現(xiàn)的原因是減數(shù)第一次分裂后期,含有基因Bb的同源染色體未分離所致,B錯(cuò)誤;細(xì)胞③表示次級(jí)卵母細(xì)胞,根據(jù)卵細(xì)胞的基因型可知,該細(xì)胞含有2個(gè)基因B,C正確;根據(jù)卵細(xì)胞的基因型可知,減數(shù)第一次分裂后期含有基因Bb的同源染色體未分離,因此細(xì)胞⑤的基因型為a,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列分析正確的是( )

A.圖甲中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有④⑤⑥⑦

B.淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)由于分化產(chǎn)生了差異

C.圖乙中曲線(xiàn)在bc段的斜率大于de段的斜率

D.圖乙總m>n的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)正常動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂間期的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制

B. 分裂間期有蛋白質(zhì)合成

C. 分裂間期有RNA合成

D. 分裂間期有逆轉(zhuǎn)錄發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示幾種細(xì)胞器的模式圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 細(xì)胞器A、C、E、F能產(chǎn)生水

B. 細(xì)胞器B、F不含磷脂

C. 真核生物和原核生物的主要區(qū)別是有無(wú)F

D. 不含E的生物也有可能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中表示碳的流動(dòng)方向。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖,其中al是流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在圖1草原生態(tài)系統(tǒng)中,消費(fèi)者包括圖中的___________(用字母表示),分析A→C和F→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn):A→C以___________的形式進(jìn)行,F(xiàn)→B以_______的形式進(jìn)行。

(2)用圖2中字母表示圖1中A→D之間能量的傳遞效率是__________,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是_____________(用圖2中字母表示)。

(3)D與E之間能夠通過(guò)彼此尿液的氣味等來(lái)避敵或捕食,這說(shuō)明信息能夠__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)?/span>

A. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

B. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線(xiàn)粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

C. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞大

D. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀(guān)察到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界不具有的功能是

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出B. 信息交流

C. 保障內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定D. 支持、保護(hù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖所示的曲線(xiàn)。據(jù)此提出的結(jié)論合理的是

A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B. 陰影部分表示5~35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零

C. 溫度越高,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D. 溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~35℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為pH對(duì)淀粉酶活性影響的曲線(xiàn);卮鹣铝袉(wèn)題:

     

(1)淀粉酶能催化淀粉水解為小分子的__________。本實(shí)驗(yàn)是以__________作為檢測(cè)因變量的指標(biāo)。

(2)已知鹽酸能催化淀粉水解,則pH3時(shí)酶的活性__________(填“小于”、“等于”或“大于”)pH9時(shí)酶的活性,判斷的依據(jù)是____________________。

(3)在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用更顯著,請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明原因__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案