【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A.溶酶體內(nèi)的水解酶只能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B.線粒體是真核細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器

C.高爾基體可參與合成多糖

D.葉綠體是光合作用合成蔗糖等糖類的場所

【答案】C

【解析】

1、溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”。

2、產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。

3、高爾基體的主要功能將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、對(duì)比分揀、與運(yùn)輸，然后分門別類地送到細(xì)胞特定的部位或分泌到細(xì)胞外。

A、溶酶體是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，A錯(cuò)誤；

B、真核細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，B錯(cuò)誤；

C、高爾基體與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)，因而可參與多糖纖維素的合成，C正確；

D、蔗糖等二糖一般是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成，D錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某學(xué)生設(shè)計(jì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案。據(jù)表分析，下列說法正確的是

組別

①

②

⑧

④

⑤

⑥

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液（mL）

2

-

2

-

2

-

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液（mL）

-

2

-

2

-

2

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的α-淀粉酶溶液（mL）

1

1

1

1

1

1

反應(yīng)溫度（℃）

0

0

X

X

100

100

檢測試劑Y

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

注：表中“-”表示沒有添加。

A.本實(shí)驗(yàn)檢測試劑Y可用碘液或斐林試劑

B.③④兩組實(shí)驗(yàn)反應(yīng)溫度X設(shè)為37℃時(shí)可用于驗(yàn)證酶的專一性

C.若X、Y設(shè)置正確，則②④⑥三組實(shí)驗(yàn)可說明溫度能影響酶活性

D.若X、Y設(shè)置正確，則α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一個(gè)DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì)，將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成DNA分子的分子量比原來增加了

A.1000B.2000C.500D.無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，免疫療法治療癌癥成為熱門話題。新一期美國《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》發(fā)布的一項(xiàng)研究顯示，這種療法也有望能用來治療甚至是功能性地治療艾滋病。請回答下列關(guān)于免疫的問題：

（1）艾滋病的傳播方式為_____________________________________________。

（2）HIV進(jìn)入人體后首先會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞外液，為消滅這些HIV人體會(huì)啟動(dòng)_______________，在該過程中不同的漿細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生不同的抗體的根本原因______________________________。

（3）有一部分的HIV會(huì)攻擊人體的_____________ 細(xì)胞，被攻擊的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞，為消滅這些細(xì)胞人體會(huì)啟動(dòng)________________，該過程效應(yīng)T細(xì)胞會(huì)與靶細(xì)胞接觸使靶細(xì)胞裂解，這屬于細(xì)胞的_________（填“凋亡”或“死亡”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)4種實(shí)驗(yàn)的材料迸行了觀察，記錄如表，其中正確的有（　�。�

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)材料

觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象

A

紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

質(zhì)壁分離及復(fù)原

B

鼠的受精卵

同源染色體的分離

C

神經(jīng)元

紡鍾體的形成

D

大腸桿菌

著絲點(diǎn)分裂

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一對(duì)等位基因控制雞的羽毛顏色，BB 為黑羽，bb 為白羽， Bb 為藍(lán)羽；另一對(duì)等位基因CL和 C 控制雞的小腿長度，CLC為短腿，CC 為正常，但CLCL 胚胎致死。兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配，獲得 F1。

（1）F1 的表現(xiàn)型及比例是_______________。若讓 F1 中兩只藍(lán)羽短腿雞交配，F2 中出現(xiàn)____________中不同表現(xiàn)型，其中藍(lán)羽短腿雞所占比例為______________。

（2）從交配結(jié)果可判斷CL和C 的顯隱性關(guān)系，在決定小腿長度性狀上，CL是____________；在控制致死效應(yīng)上，CL是_________________。

（3）B 基因控制色素合成酶的合成，后者催化無色前體物質(zhì)形成黑色素�？蒲腥藛T對(duì) B 和 b 基因進(jìn)行測序并比較，發(fā)現(xiàn) b 基因的編碼序列缺失一個(gè)堿基對(duì)。據(jù)此推測，b 基因翻譯時(shí)， 可能出現(xiàn)_______________或__________________________，導(dǎo)致無法形成功能正常的色素合成酶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是（ ）

A.F1高莖植株自交產(chǎn)生F2高莖和矮莖植株，這是基因重組的結(jié)果

B.孟德爾通過演繹推理證明了假說的正確性

C.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“等位基因隨同源染色體的分開而分離”

D.測交過程可以推測出F1產(chǎn)生的配子類型和比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素對(duì)機(jī)體的代謝會(huì)產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A.機(jī)體產(chǎn)熱增加B.機(jī)體散熱減少

C.進(jìn)食量增加D.耗氧量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后。此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中

A. 甲是抗體，乙是抗原 B. 甲是抗體，乙是淋巴因子

C. 甲是淋巴因子，乙是抗原 D. 甲是淋巴因子，乙是抗體

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同步練習(xí)冊答案