乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)!澳憠A能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為學(xué)的改變。利用水迷宮進行學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和結(jié)果如下表。

組別
實驗處理
實驗結(jié)果
錯誤次數(shù)
完成學(xué)習(xí)所需時間(秒)
A
不做任何處理
8.76
112.39
B
向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL
15.72
149.73
請回答下列有關(guān)問題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元之間以           信號通過     (結(jié)構(gòu))來傳遞,在神經(jīng)元內(nèi)部以           信號的形式傳導(dǎo)。
(2)膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與   相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的。
(3)表中的實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的                             ,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實驗證據(jù)。
(4)B組的實驗處理需要進行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域, 如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設(shè)計上不夠嚴密,需增加一組實驗,該組實驗的處理方法為                                             ,當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與   組相近時,可進一步支持上述猜測。

(每空1分,共7分)
(1)化學(xué)      突觸       電
(2)膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失
(3)學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力
(4)做與B組相同的手術(shù),不注射藥物(或做與B組相同的手術(shù),注射不含鵝膏蕈氨酸的緩沖液           A

解析試題分析:(1)神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系,通過化學(xué)信號傳遞興奮,在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)。
(2)由于毒蕈堿受體既能與鵝膏蕈氨酸結(jié)合,也能與乙酰膽堿結(jié)合,所以B組實驗通過對大鼠腦使用鵝膏蕈氨酸,可以抑制乙酰膽堿與毒蕈堿受體的結(jié)合,從而達到類似于膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失的效果。
(3)表中的實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力較差。
(4)A組和B組相比,涉及多個因素,為使得實驗結(jié)論更加可靠,需增加一組與B組相同的手術(shù),不注射藥物的實驗。
點評:本題比較綜合,提升了學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及實驗設(shè)計,注重學(xué)生的重點知識的過關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(1)下面是三組研究生長素的實驗設(shè)計示意圖。

①如果實驗一是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,且能促進胚芽鞘下端生長,應(yīng)補充的對照實驗是                                                 。
②實驗二中的明顯錯誤是                                               
③如果利用實驗三研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,請補充完善實驗三中的甲、乙兩圖。

(2)乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)。“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為的改變。利用水迷宮進行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和實驗結(jié)果如下表。

組別
實驗處理
實驗結(jié)果
錯誤次數(shù)
完成學(xué)習(xí)所需時間(秒)
A
不做任何處理
8.76
112.39
B
向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL
15.72
149.73
請回答下列有關(guān)問題:
①膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與_____                      ___相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的。
②B組的實驗處理需要進行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設(shè)計上不夠嚴密,需增加一組___   _                          
                                         的實驗,當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與A組相近時,可進一步支持上述猜測。

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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)!澳憠A能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為學(xué)的改變。利用水迷宮進行學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和結(jié)果如下表。

組別

實驗處理

實驗結(jié)果

錯誤次數(shù)

完成學(xué)習(xí)所需時間(秒)

A

不做任何處理

8.76

112.39

B

向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL

15.72

149.73

請回答下列有關(guān)問題:

(1)神經(jīng)元受到刺激時能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元之間以           信號通過     (結(jié)構(gòu))來傳遞,在神經(jīng)元內(nèi)部以           信號的形式傳導(dǎo)。

(2)膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與   相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的。

(3)表中的實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的                             ,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實驗證據(jù)。

(4)B組的實驗處理需要進行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域, 如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設(shè)計上不夠嚴密,需增加一組實驗,該組實驗的處理方法為                                             ,當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與   組相近時,可進一步支持上述猜測。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)下面是三組研究生長素的實驗設(shè)計示意圖。

①如果實驗一是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,且能促進胚芽鞘下端生長,應(yīng)補充的對照實驗是                                                 。

②實驗二中的明顯錯誤是                                               。

③如果利用實驗三研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,請補充完善實驗三中的甲、乙兩圖。

(2)乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)。“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為的改變。利用水迷宮進行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和實驗結(jié)果如下表。

組別

實驗處理

實驗結(jié)果

錯誤次數(shù)

完成學(xué)習(xí)所需時間(秒)

A

不做任何處理

8.76

112.39

B

向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL

15.72

149.73

請回答下列有關(guān)問題:

①膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與_____                      ___相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的。

②B組的實驗處理需要進行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設(shè)計上不夠嚴密,需增加一組___   _                          

                                         的實驗,當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與A組相近時,可進一步支持上述猜測。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年天津市高三內(nèi)部第二次模擬考試(理綜)生物試題 題型:選擇題

乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)。“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大最死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷健康大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為學(xué)的改變。利用水迷宮進行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和實驗結(jié)果如下表。

組別

實驗處理

實驗結(jié)果

錯誤次數(shù)

完成學(xué)習(xí)所需時間(秒)

A

不做任何處理

8.76

112.39

B

向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lL

15.72

149.73

請回答下列有關(guān)問題:

(1)神經(jīng)元受到刺激時能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以             信號的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以             信號通過__             __結(jié)構(gòu)來傳遞。

(2)膽堿能神經(jīng)元的活動與受體有關(guān)。毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與          上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與該受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與          相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的。

(3)表中的實驗數(shù)據(jù)表明B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力_          ___,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實驗證據(jù)。

(4)B組的實驗處理需要進行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設(shè)計上不夠嚴密,需增加一組          的實驗,當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與____組相近時,可進一步支持上述猜測,

 

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同步練習(xí)冊答案