山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者（有關(guān)基因用A、a表示）。 已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為 （填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是 （填個體編號）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中可能是雜合子的個體是 （填個體編號），Ⅱ4基因型為_________，Ⅲ2為純合子的概率是________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使溶液變紅。這是因為

A. 鹽酸破壞了細(xì)胞壁

B. 鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性

C. 鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

D. 花青素不溶于水而溶于鹽酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶特性實驗設(shè)計的敘述，正確的是（ ）

A．驗證酶的專一性時，自變量只能是酶的種類

B．驗證酶的高效性時，自變量是酶的濃度

C．驗證酶高效性時，因變量是底物的消耗速率，溫度和底物的量為無關(guān)變量

D．探究溫度對酶活性影響時，因變量是溫度，其他實驗因素均設(shè)置為等量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．b是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體

B．c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡

C．溶酶體的生命活動所需能量由e內(nèi)的d提供

D．b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

B. 糖類、脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O

C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類大體相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是（ ）

A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期

C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期和減數(shù)第二次分裂時期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的：Pd–-深紫色、Pm–-中紫色、Pl–-淺紫色、Pvl–-很淺紫色（近于白色）。其顯隱性關(guān)系是：Pd>Pm >Pl>Pvl（前者對后者為完全顯性）。若有淺紫色企鵝（PlPvl）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是（ ）

A．1中紫色︰1淺紫色

B．2深紫色︰1中紫色︰1淺紫色

C．1深紫色︰1中紫色

D．1深紫色︰1中紫色︰1淺紫色：1很淺紫色

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與麻結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應(yīng):非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。圖乙表示無抑制劑和不同抑制劑作用的效果曲線。

（1）少數(shù) 是RNA,可用 檢測。

（2）圖乙中曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是因為 。

（3）圖乙中曲線a表示 抑制劑存在時的作用效果，圖乙中曲線b表示 抑制劑存在時的作用效果。

（4）已知青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似，能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性，故青霉素屬于 抑制劑。

（5）癌癥化療時應(yīng)用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用，故烷化劑屬于 抑制劑。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性，切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。若開始培養(yǎng)時取一滴培 養(yǎng)液觀察有 100 個腫瘤細(xì)胞，經(jīng) 24 h 的培養(yǎng)后，取一滴稀釋 100 倍后，再取一滴觀察，發(fā)現(xiàn)有 64 個腫瘤細(xì)胞，此腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期約為

A．2 小時 B．3 小時 C．4 小時 D．5 小時

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