科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從伸長區(qū)細胞中尋找 |
B、如果是野過暗,可以轉(zhuǎn)動遮光器或反光鏡以增加視野的亮度 |
C、可以選從今天一個處于間期的細胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程 |
D、若想進一步觀察第一杯鏡視野中右下方的細胞,應先換上高倍鏡,在將玻片朝右下方移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中共有三條食物鏈 |
B、若水體受有機磷農(nóng)藥DDT輕微污染,則受害最嚴重的是a |
C、若c所含能量為5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,則a至少約含4.5×107kJ |
D、各營養(yǎng)級中,能量最多的是c,生物個體數(shù)量最多的是a |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小于5% | B、等于5% |
C、大于5% | D、不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察RNA和DNA在細胞中的分布實驗中,利用鹽酸可改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞 |
B、用紙層析法分離葉綠體中的色素,其中擴散最快的是呈橙黃色的胡蘿卜素 |
C、健那綠染液可使活細胞中的線粒體呈藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色 |
D、用斐林試劑檢測番茄汁中的還原糖,能觀察到磚紅色沉淀 |
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