分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng).生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物.
生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).物種數(shù)目越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大,抵抗力穩(wěn)定性越高.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性,當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí),便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰.
解答 解:(1)苔草是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.蛋白質(zhì)的水解可產(chǎn)生氨基酸,當(dāng)胰蛋白酶抑制因子抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解時(shí),導(dǎo)致旅鼠小腸上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸
的攝取減少,以此抵抗旅鼠的采食壓力,即苔草的“化學(xué)防御”.
(2)據(jù)圖分析,這一時(shí)期樣地1中的苔草化學(xué)防御水平最高,可以推測(cè)樣地1中旅鼠種群密度降至極低水平是此前一段時(shí)間旅鼠種群密度過(guò)高所致;這一時(shí)期樣地3中旅鼠種群密度最大,可以預(yù)測(cè)樣地3中的苔草化學(xué)防御水平此后將會(huì)增高.
(3)旅鼠種群數(shù)量與苔草化學(xué)防御水平的變化,有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài).
故答案為:
(1)生產(chǎn)者 氨基酸
(2)旅鼠種群密度過(guò)高 增高
(3)穩(wěn)態(tài)
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
(2015秋•天水校級(jí)月考)科學(xué)家將人體細(xì)胞中控制合成胰島素的一段DNA提取出來(lái),轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的DNA分子上,結(jié)果該大腸桿菌合成了人的胰島素,下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.人和大腸桿菌的遺傳信息都貯存在DNA分子中
B.大腸桿菌的生命活動(dòng)所需的能量主要由線(xiàn)粒體提供
C.大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)含量較多,且主要承擔(dān)其生命活動(dòng)的物質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.該項(xiàng)技術(shù)能為糖尿病患者帶來(lái)好處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 采用紅色花瓣作為實(shí)驗(yàn)材料比白色花瓣更有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
B. | 黑藻葉片葉肉細(xì)胞中的葉綠體在實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)干擾現(xiàn)象的觀察 | |
C. | 質(zhì)壁分離時(shí)同一個(gè)裝片不同的細(xì)胞觀察到的質(zhì)壁分離程度相同 | |
D. | 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮可看到較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些RNA、酶可以在干種子中保存較長(zhǎng)時(shí)間 | |
B. | 水是新的RNA、酶的合成過(guò)程中的反應(yīng)物 | |
C. | 干種子含自由水很少,因而酶都沒(méi)有活性 | |
D. | 吸水12h內(nèi),種子合成新蛋白質(zhì)無(wú)需RNA的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌有核膜,而乳酸菌沒(méi)有核膜 | |
B. | 黑藻細(xì)胞有線(xiàn)粒體,而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體 | |
C. | 酵母菌有核糖體,而大腸桿菌沒(méi)有核糖體 | |
D. | 蛙的紅細(xì)胞有染色體,而人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)如圖所示有關(guān)下列結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.①結(jié)構(gòu)既能加工蛋白質(zhì),又能合成脂質(zhì)
B.⑤結(jié)構(gòu)是細(xì)胞內(nèi)唯一能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器
C.①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
D.②和④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜,都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
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