【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，狼捕食兔子后，狼體內(nèi)的一個細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是（ ）

A. 少于a B. a+b C. a D. 多于a

【答案】A

【解析】試題分析：狼捕食兔子，并不是體內(nèi)就多了b種蛋白質(zhì)，而是利用兔子體內(nèi)的b種蛋白質(zhì)分解后的產(chǎn)物氨基酸，來合成它自身的a種蛋白質(zhì)．而一個細(xì)胞由于細(xì)胞分化，即基因選擇性表達(dá)，使得狼體內(nèi)的一個細(xì)胞中蛋白質(zhì)一般少于a種．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆海南省�？诘谝恢袑W(xué)高三高考模擬（三）生物試卷)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：

（1）構(gòu)成生物膜的基本支架是 ，圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 。

（2）圖1所示的膜結(jié)構(gòu)是 ，圖3表示的生理過程是 。

（3）圖2為哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要 。如果將圖2所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸 （填“都會”、“有一個會”或“都不會”）受到影響，原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年9月28日是第九個世界狂犬病日。狂犬病由狂犬病病毒（RNA病毒）引起，人類也會因被狂犬咬傷而感染，其他感染此病的恒溫動物如貓、狼、狐等也可傳播。就目前而言，注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑。要研制狂犬疫苗，必須知道狂犬病毒的分子組成，現(xiàn)欲設(shè)計實驗探究其物質(zhì)組成，請完成以下實驗過程：

（1）實驗原理：RNA遇吡羅紅染液呈紅色。

還需要補充的兩個實驗原理是：① ；② 。

（2）實驗步驟：

①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液，編號為A、B、C；

②向A試管中滴加適量的甲基綠染色劑；

③向B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑；

④向C試管中 。

（3）設(shè)計表格用于記錄實驗內(nèi)容：

（4）預(yù)期最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論： 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體內(nèi)部分激素的分泌調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)?/span>_________；沖動沿神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞_________。

(2)人體處于寒冷環(huán)境中，Y代表的_________分泌增強，其分泌活動與圖中調(diào)節(jié)途徑_________密切相關(guān)。人群中有一種Graves病(彌漫性毒性甲狀腺腫)患者，其體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體，可與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合，該抗體阻斷TSH的效應(yīng)，則患者血液中TSH含量比正常值_______，該病屬于____________免疫病。

(3)人在青春期時，體內(nèi)性激素維持在較高水平，原因是圖中X代表的__________分泌的_______增多；維持激素含量相對穩(wěn)定的機制是_____________。

(4)若圖中的M代表血糖，在調(diào)節(jié)途徑三中Z代表的激素主要有____________，在激素的作用下參與血糖調(diào)節(jié)的主要器官是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列操作與消毒滅菌無關(guān)的是（ ）

A．培養(yǎng)基在50℃左右時倒平板

B．接種前用火焰灼燒接種針（環(huán)）

C．接種前用肥皂洗雙手，再用酒精擦試雙手

D．在酒精燈的火焰旁完成倒平板的操作

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆江西萬載高三第四次理科綜合能力模擬沖刺試卷生物試卷)某同學(xué)用某綠色苔蘚植物為實驗材料進(jìn)行了葉綠體觀察，質(zhì)壁分離和復(fù)原及光合色素提取和分離實驗，如圖為質(zhì)壁分離時觀察到的某一視野，以下相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．取材料的不同部位觀察到質(zhì)壁分離程度一定會相同

B．視野中A處呈無色B處呈綠色，并正發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

C．提取葉綠素時選用層析液的原因是色素可溶于有機溶劑

D．若提取色素時沒有加碳酸鈣，會使得四條色素帶變窄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個具有放射性元素標(biāo)記的雙鏈DNA噬菌體侵染細(xì)菌，若此細(xì)菌破裂后釋放出n個噬菌體，則具有放射性標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的

A. 2/n B. 1/n C. l/2n D. 1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群數(shù)量變化四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析，不正確的是

A.若圖①所示為草原上某羊群的種群數(shù)量變化，則a點后的變化原因可能是過度放牧

B.若圖②所示為某湖泊中草魚的種群數(shù)量變化，則b點后的變化原因就是草魚的繁殖能力增強

C.圖③中c點后發(fā)生變化的原因可能是天敵大量入侵

D.圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲，如果將害蟲種群數(shù)量僅消滅到K/2的水平上，就達(dá)不到理想效果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。請回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式是 ，乙病的遺傳方式是 。

（2）Ⅱ-2的基因型為 ，Ⅲ-3的基因型為 。

（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，患一種病的概率是 。

（4）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個女兒患有甲病，則Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚，他們生一正常男孩的概率是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案