【題目】下列關于原核生物(原核細胞)的敘述中，正確的是

A.細胞核具有核膜B.可進行有氧呼吸或無氧呼吸

C.可進行有絲分裂或減數(shù)分裂D.營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)型

【答案】B

【解析】

原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，但是它們均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA等結構。

A、原核細胞沒有細胞核，A錯誤；

B、原核生物細胞有些可以進行無氧呼吸，如乳酸菌；少數(shù)細胞中含有與有氧呼吸有關的酶系統(tǒng)，因此也能進行有氧呼吸，如：藍藻、硝化細菌等，B正確；

C、有絲分裂或減數(shù)分裂是真核細胞的增殖方式，C錯誤；

D、原核細胞有些是自養(yǎng)型，例如：藍藻，D錯誤

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫杉醇是從紅豆杉樹皮中提取的高效抗癌物質(zhì)，細胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇是擴大紫杉醇來源的重要途徑。

（1）研究人員將細胞培養(yǎng)液分別置于低溫條件下處理12h、24h后分別取樣計算分裂指數(shù)，步驟如下：

①制片：取紅豆杉細胞培養(yǎng)液，滴一滴細胞懸浮液于載片上，加上 染色，幾分鐘后，蓋上蓋玻片，輕輕壓片。

②觀察并記錄：

上圖所示視野中a細胞所指的細胞時期是 ，此時 （填“有或沒有”）同源染色體的分離；本實驗提高細胞分裂指數(shù)的最佳處理組合是 （溫度及處理時間）。

（2）已知大蒜素具有與紫杉醇相似的抗癌作用，為探究紫杉醇與大蒜素聯(lián)合使用對癌細胞的殺傷作用，應設計若干個培養(yǎng)組，對照組加入的是供選材料和試劑A+B，其它各組分別是 。

供選材料：A卵巢癌細胞株SKOV3

供選試劑：B動物細胞培養(yǎng)液 C生理鹽水 D紫杉醇 E大蒜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于“綠葉中色素的提取和分離” 實驗的敘述，錯誤的是( )

A．二氧化硅有助于充分研磨

B．碳酸鈣可防止研磨時色素被破壞

C．無水乙醇可用于提取綠葉中的色素

D．溶解度高的色素隨層析液在濾紙條上擴散慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對性狀的是：

A. 狗的卷毛和長毛 B. 貓的黑色與白色

C. 豌豆花的紅與白 D. 小麥的有芒與無芒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一植物細胞外CO2要擴散到細胞內(nèi)的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，至少要通過幾層膜

A. 2層 B. 3層 C. 4層 D. 6層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄性藍孔雀屏很大，使其逃避天敵的能力下降，但這一特征對雌孔雀具有吸引力，使大尾屏個體的交配機會增加，并使該性狀代代保留，下列敘述中，錯誤的是：

A．大尾屏雄孔雀易遭到天敵的捕殺會改變其種群的性別比例

B．大尾屏雄孔雀對配偶的吸引力會影響種群基因頻率的變化

C．生物進化過程的實質(zhì)在于保存對環(huán)境更適應的性狀

D．異性孔雀間傳遞的行為信息有利于種群的繁衍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關激素，下列說法正確的是(　　)

A. 激素①只能運輸?shù)酱贵w并作用于垂體

B. 激素②既能促進甲狀腺的分泌，又能促進下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 血漿滲透壓升高時激素④分泌量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞（DC細胞），能參與人體的免疫的過程（如圖示），請回答下列問題：

（1）由圖知，DC細胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能與______細胞的功能相似．DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特殊結構能與T細胞有識別作用的受體相結合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應。

（2）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內(nèi)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的______________________功能。

（3）T細胞發(fā)生免疫效應時，它產(chǎn)生的 _______________________可刺激B細胞增殖分化；另一方面T細胞也可增殖分化________________細胞，直接與被抗原入侵的靶細胞親密接觸，使其裂解死亡。

（4）艾滋病病毒（HIV）通過T淋巴細胞表面的特異性CD4受體識別T淋巴細胞并侵染，從而破壞人類免疫系統(tǒng)．科學家正在研究將病毒引誘到能導致其死亡的人體_________細胞中，以防止病毒增殖．請簡要說明HIV在這種“陷阱”細胞中無法增殖的原因：___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題。

（一）下圖表示發(fā)生在某二倍體動物（2n=42）體內(nèi)的細胞分裂和受精作用過程中染色體數(shù)目的變化曲線。

（1）處于減數(shù)第一次分裂時期的是過程____________，該過程前期細胞中能形成____________個四分體。主要發(fā)生在該過程的可遺傳變異來源是____________。

（2）細胞內(nèi)沒有同源染色體的是過程____________，該過程早期細胞稱為____________。

（3）若基因型為AaBb的一個細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個AB的配子，同時產(chǎn)生的另外三個子細胞的基因型為____________（不發(fā)生基因突變和染色體片段交換。）

A.AB、AB、Ab B.Ab、aB、aB C.Ab、aB、ab D.AB、ab、ab

（二）下圖表示遺傳信息的表達過程。

（1）RNA聚合酶能與DNA分子上的____________結合，催化合成①，該過程稱為____________。

（2）結構②的____________，它能認讀mRNA上的____________的密碼，當②到達mRNA的____________時，多肽合成結束。

（3）若該DNA編碼鏈上3個相鄰的堿基為CAT，則轉(zhuǎn)運RNA上相應的3個堿基是____________。

A.GTA B.CAU C.GAT D.GAU

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