A. | 呼吸酶 | B. | 血紅蛋白 | C. | 抗體 | D. | 性激素 |
分析 本題根據(jù)分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程分析.分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì),離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),到達(dá)高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的加工,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡.囊泡移動到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外.故內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積變小,高爾基體膜面積不變,細(xì)胞膜面積變大.
解答 解:A、呼吸酶是在細(xì)胞呼吸過程中使用的,屬于胞內(nèi)酶,A錯誤;
B、血紅蛋白是存在于紅細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì),只在未成熟的紅細(xì)胞內(nèi)的游離的核糖體上合成,它只在紅細(xì)胞內(nèi)起作用,B錯誤;
C、抗體是在細(xì)胞內(nèi)合成,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外(消化道)起作用的蛋白質(zhì),屬于分泌蛋白,C正確;
D、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),不是分泌蛋白,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以生物膜面積的變化圖為背景,考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力,要求學(xué)生應(yīng)理解分泌蛋白的形成過程,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①稱為突觸小體,是神經(jīng)元軸突的末端 | |
B. | 興奮由c傳至a的過程中,膜外電流方向是c→a | |
C. | 突觸小體釋放的激素只能引起神經(jīng)元b的興奮 | |
D. | ③上有遞質(zhì)的特異性受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加、減少、增加 | B. | 增加、增加、減少 | C. | 減少、增加、增加 | D. | 減少、減少、增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞在癌變過程中,細(xì)胞膜的成分會發(fā)生改變 | |
B. | 在成熟的生物體中,細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
C. | 細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大 | |
D. | 在正常細(xì)胞中,原癌基因不表達(dá),抑癌基因正常表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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