12.下列關(guān)于初級(jí)代謝產(chǎn)物和次級(jí)代謝產(chǎn)物的比較中，正確的是(   )

A.初級(jí)代謝產(chǎn)物只是在微生物生長初期產(chǎn)生，次級(jí)代謝產(chǎn)物是在微生物生長到一定階段才產(chǎn)生

B.初級(jí)代謝產(chǎn)物和次級(jí)代謝產(chǎn)物兩者都自始至終產(chǎn)生

C.初級(jí)代謝產(chǎn)物始終產(chǎn)生，次級(jí)代謝產(chǎn)物只是在微生物生長到一定的階段才產(chǎn)生

D.初級(jí)代謝產(chǎn)物和次級(jí)代謝產(chǎn)物兩者都是微生物生長和繁殖所需要的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


15.對(duì)于下面制備單克隆抗體過程示意圖，不正確的敘述是(　　)

A．①表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的

B．④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進(jìn)行的

C．②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)

D．⑤可以無限增殖

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17．許多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都需要制作臨時(shí)裝片，然后使用顯微鏡進(jìn)行觀察，下列關(guān)于臨時(shí)裝片制作的實(shí)驗(yàn)步驟，不正確的是(　　)

A．脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

B．觀察細(xì)胞中的葉綠體：取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察

C．觀察細(xì)胞的有絲分裂：解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察

D．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片→觀察→滴入質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液→觀察

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34.為探究植酸酶對(duì)鱸魚生長和消化酶活性的影響，研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：

①鱸魚的馴養(yǎng)：將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d，用普通飼料投喂，備用。

②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲(chǔ)存。

③鱸魚的飼養(yǎng)：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機(jī)分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對(duì)照組的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料，給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時(shí)投喂等量加酶飼料。

④稱重并記錄：投喂8周后，從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示，對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。

⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品，并分別測定消化酶的活性，結(jié)果如下表。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是____________________________________

_______________________________________________________________________________；

實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了_____________________________________

_________________________________________________________。

(2)步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意________，其原因是____________________________________________________

_________________________________________________________。

(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無關(guān)變量主要有__________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(5)推測鱸魚的食性并說明理由：__________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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7.下表是某培養(yǎng)基的配方：

下列有關(guān)敘述中，正確的是(   )

A．從物理性質(zhì)看，該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，從用途看，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

B．培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨

C．該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)到合適的pH后，就可以接種菌種使用

D．該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì)

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17.與高等動(dòng)植物相比，微生物的代謝速率較高，下列解釋正確的是(   )

①微生物個(gè)體體積小，表面積與體積比值大，與外界物質(zhì)交換迅速

②微生物的異化作用始終大于同化作用，釋放出的能量較多

③微生物的代謝類型多，其代謝受環(huán)境影響比較小

④微生物體內(nèi)的酶合成與酶活性的調(diào)節(jié)，減少了代謝產(chǎn)物的積累，加速了物質(zhì)的交換

A.①③     B.②④      C.②③      D.①④

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24.1943年，曾獲諾貝爾生理及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的美國科學(xué)家魯里亞和德爾布呂克，為了研究大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生的時(shí)間，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請閱讀下列有關(guān)資料并回答問題。

實(shí)驗(yàn)的方法步驟如圖所示：

實(shí)驗(yàn)分析：

（1）在培養(yǎng)基中加噬菌體的作用是________；加伊紅和美藍(lán)的目的是________。

（2）由于大腸桿菌的同化作用類型是________，因此，在培養(yǎng)基中還加入了一些相應(yīng)的物質(zhì)，其中________可作為大腸桿菌生長的碳源，          可作為氮源。

（3）此培養(yǎng)基能否用于工業(yè)化培養(yǎng)產(chǎn)生人生長激素的工程菌？為什么？________。

（4）該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)假設(shè)：

假設(shè)一：大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生在大腸桿菌與噬菌體接觸之前。

假設(shè)二：大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生在大腸桿菌與噬菌體接觸之后。

你認(rèn)為圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持上述哪個(gè)假設(shè)：________，如果另一個(gè)假設(shè)成立的話，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是________。

（5）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，研究者是根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)的差異來推斷________，從而證明了假設(shè)的成立。請你分析出現(xiàn)A4和A5實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因：________。

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2.下列敘述符合基因工程概念的是(　 　)

A．B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因

B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上

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8．通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微牛物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10％酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出

A．大腸桿菌         B．霉菌          C．放線菌      D．固氮細(xì)菌

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