5．現(xiàn)有氨基酸500個，其中氨基總數(shù)為510個，羧基總數(shù)為508個，則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（　�。�
A．497、3和3B．498、12和10C．499、1和1D．497、13和11

分析 脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18．

解答 解：由題意知，500個氨基酸含有510個氨基，508個羧基，因此氨基酸的R基中含有10個氨基和8個羧基，由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵數(shù)是500-3=497個，氨基數(shù)是3+10=13個，羧基數(shù)是3+8=11個．
故選：D．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容，解題的關(guān)鍵是識記氨基酸脫水縮合的概念、正確分析脫水縮合反應(yīng)的過程及肽鍵形成的實質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示水稻育種的一些途徑．請回答下列問題：
（1）⑤⑦⑧育種方式的優(yōu)點是明顯縮短育種年限，其中⑦途徑的常用方法是花藥離體培養(yǎng)．
（2）科學工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種，應(yīng)該選擇圖中③④（用數(shù)字填空）表示的途徑最為合理可行，該技術(shù)手段主要包括的過程：提取目的基因、將目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定．
（3）以矮稈易感稻瘟�。╠drr）和高稈抗稻瘟�。―DRR）水稻為親本進行雜交，得F1．F1自交產(chǎn)生F2，若讓F2中的全部矮稈抗病的水稻植株自由授粉，則所得子代中的ddRR和ddRr的比是1：1．

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省福州市高三下學期第二次綜合質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以純合葉脈紫色、雄性可育和純合葉脈淺色、雄性不育水稻為親本雜交，F(xiàn)1均為葉脈紫色雄性可育。F2的表現(xiàn)型及其比例為：葉脈紫色雄性可育：葉脈淺色雄性可育：葉脈紫色雄性不育：葉脈淺色雄性不育=45:15:3:1。請回答相關(guān)問題：

（1）已知水稻葉脈的顏色受一對等位基因控制，該相對性狀中，顯性性狀是 。F1葉脈的紫色深淺還與光照條件等因素有關(guān)，說明 。F2配子中含葉脈紫色基因的占總數(shù) 。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果可以推測：水稻雄性是否可育受獨立遺傳的2對基因控制。為驗證該推測，為F1的花粉授予表現(xiàn)型為 的植株進行雜交，收獲所有植株的稻谷保存至第二年種下，待開花時采集每株水稻的花粉鑒定育性，則子代所有植株中花粉不育的占 。

（3）1970年，袁隆平科研團隊發(fā)現(xiàn)一特殊變異類型的雄性不育野生水稻。這株雄性不育水稻為雜交育種工作提供的極大便利是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省江淮十校高三5月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

寨卡病毒是一種單鏈RNA病毒，感染者典型的癥狀包括低熱、關(guān)節(jié)疼痛、結(jié)膜炎等，另外還有可能造成神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)并發(fā)癥。下列說法正確的是

A．感染者的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦

B．寨卡病毒的結(jié)構(gòu)說明原核細胞的遺傳物質(zhì)是RNA

C．寨卡病毒只激活人體的T細胞，引起機體細胞免疫

D．被寨卡病毒感染的靶細胞將被裂解而發(fā)生細胞壞死

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市高一下學期期中段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，請回答相關(guān)問題。

（1）過程①和②表明，將S型細菌的_______和_______與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為_______型細菌。

（2）過程③表明，將S型細菌的_______與R型活細菌混合培養(yǎng)， _______型細菌轉(zhuǎn)化成_______型細菌。

（3）過程④表明，轉(zhuǎn)化成的_______型細菌的后代也是有_______性的_______型細菌。

（4）實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是______________。

（5）通過上述實驗________（能或不能）證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市高一下學期期中段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________，屬于減數(shù)分裂的是___________。

（2）A細胞有___________條染色體，有________個DNA分子，有多少________個染色單體，屬于_________期。

（3）具有同源染色體的細胞有_____________________。

（4）染色體暫時加倍的細胞有___________________。

（5）不具有姐妹染色單體的細胞有___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線．請分析回答：

（1）葉綠體中吸收光能的色素分布在類囊體薄膜，分離葉綠體中色素所用試劑層析液，葉綠體中生理過程反應(yīng)式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2．
（2）圖甲中的a點表示細胞呼吸強度（細胞呼吸釋放的CO2量），c點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．d點之后最可能限制工作用的因素是二氧化碳濃度．
（3）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a-d四點中的d表示，也可用圖丙e-j六個點中的g表示．
（4）在光照強度大于2klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．
（5）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論分析c點將右移（填“左移”“右移”或“不變”）．
（6）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將減少（填“增加”“減少”或“不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．砍掉主枝使樹木的側(cè)枝生長加速，其原因是（　�。�
A．增強了側(cè)枝的光合作用B．解除了樹木的頂端優(yōu)勢
C．增大了側(cè)枝的生長素濃度D．維持了樹木的頂端優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．請用所給的實驗材料和用具，設(shè)計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性．
實驗材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，本尼迪特試劑、試管、燒杯、酒精燈、溫度計．
（1）若“+”代表加入適量的溶液，“-”代表不加溶液，“甲、乙”等代表試管標號，請用這些符號完成下表實驗設(shè)計，并在答卷紙上作答．
溶液
       試管　　		蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
甲+-+-
乙-+-+
丙+-+- 
丁-++- 
（2）實驗步驟：
①按照上表中的設(shè)計，取試管、加溶液．
②混勻，37℃恒溫水浴一段時間．
③取出試管，分別加入適量的本尼迪特試劑，混勻，沸水浴中保溫一段時間．
④觀察實驗現(xiàn)象并記錄實驗結(jié)果．
（3）結(jié)果預(yù)測：在只有含蔗糖和蔗糖酶溶液的甲試管以及只含淀粉和淀粉酶溶液的乙試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，其他試管（丙試管和丁試管）中不應(yīng)該出現(xiàn)磚紅色沉淀．
（4）結(jié)論：蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性．

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