3.如圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化,X表示某種酶,請(qǐng)據(jù)圖分析,下面有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.X為RNA聚合酶
B.該圖中最多含5種堿基、8種核苷酸
C.過程I在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,過程Ⅱ在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)進(jìn)行
D.轉(zhuǎn)錄的方向由b到a

分析 分析題圖:圖中Ⅰ為轉(zhuǎn)錄過程,其中a為DNA,b為模板鏈,X為RNA聚合酶;Ⅱ?yàn)榉g過程.

解答 解:A、由以上分析可知,X為RNA聚合酶,A正確;
B、該圖中有DNA和RNA兩種核酸,因此最多含5種堿基(A、C、G、T、U)、8種核苷酸(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸),B正確;
C、圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時(shí)進(jìn)行,應(yīng)該發(fā)生在原核細(xì)胞中,而原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,因此I轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在擬核中,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)RNA聚合酶的位置可知,轉(zhuǎn)錄的方向由b到a,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是( )

A.一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化

B.在一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因的基因頻率之和為1

C.基因型Aa的個(gè)體,自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率

D.因色盲患者中男性數(shù)量多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
D.用于植物組織培養(yǎng)的植物器官或組織應(yīng)該離體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.除病毒外,一切有機(jī)體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪些結(jié)構(gòu)能夠在光學(xué)顯微鏡下看到( 。
①細(xì)胞壁
②洋蔥紫色的液泡
③噬菌體
④細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
⑤葉綠體
⑥核糖體
⑦染色體
⑧線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)
⑨線粒體.
A.①②③⑤⑥⑦⑨B.①②⑤⑦⑧⑨C.①②⑤⑦⑨D.①②④⑤⑦⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物,對(duì)細(xì)胞的作用非常重要,以下關(guān)于酶的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.酶徹底水解的產(chǎn)物為氨基酸或核糖、堿基和磷酸
B.一般而言,不同酶的最適pH不同,如唾液淀粉酶和胃蛋白酶
C.在酶量一定的情況下,酶的活性隨底物濃度的增加而升高
D.在驗(yàn)證蔗糖酶具有專一性的實(shí)驗(yàn)中,底物可用蔗糖和淀粉,檢測(cè)試劑可用斐林試劑

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

急性早幼粒細(xì)胞白血病是最兇險(xiǎn)的一種白血病,其發(fā)病機(jī)理如圖所示,2010年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王振義院士發(fā)明的“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該。S甲酸通過修飾PML﹣RARa,使癌細(xì)胞重新分化“改邪歸正”;三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化并最終進(jìn)入凋亡.下列有關(guān)分析不正確的是( )

A.這種白血病是早幼粒細(xì)胞發(fā)生染色體變異引起的

B.這種白血病與早幼粒細(xì)胞產(chǎn)生新的遺傳物質(zhì)有關(guān)

C.維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu)

D.“誘導(dǎo)分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于體液與內(nèi)環(huán)境的說法正確的是( 。
A.體液的成分主要是水,不含蛋白質(zhì)B.內(nèi)環(huán)境只包括血漿、組織液
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是體液的一部分D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于DNA復(fù)制的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA復(fù)制只發(fā)生在有絲分裂間期過程中,場(chǎng)所在細(xì)胞核
B.以親代DNA分子的兩條母鏈分別作為模板進(jìn)行復(fù)制
C.復(fù)制過程中,始終按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行
D.形成子鏈時(shí),相鄰脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間可形成磷酸二酯鍵

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