下列關于生物體結構和功能的敘述，正確的是

A．沒有葉綠體的細胞都不能進行光合作用

B．沒有線粒體的細菌都只能進行無氧呼吸

C．沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳

D．沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在含四種游離的脫氧核苷酸、酶和ATP的條件下，分別以不同生物的DNA為模板，合成新的DNA。問：

（1）分別以不同生物的DNA為模板合成的各個新DNA之間，（A＋C）︰（T＋G）的比值_______（填“相同”或“不相同”），原因是_______________。

（2）分別以不同生物的DNA為模板合成的各個新DNA之間存在差異，這些差異是_______________。

（3）在一個新合成的DNA中，（A＋T）︰（C＋G）的比值，與它的模板DNA任一單鏈的_______（填“相同”或“不相同”）

（4）有人提出:“吃小鼠的DNA后人體內就可能出現(xiàn)小鼠的DNA”，你__________（填：“贊成”或“不贊成”）這種觀點，試從DNA合成的角度簡要說明理由。 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中，先在30℃條件下通氣培養(yǎng)6小時，等菌體繁殖到一定種群數(shù)量時進行如下實驗，并回答相關的問題：

（1）通入不同濃度的氧氣，根據(jù)實測其產(chǎn)生的酒精和放出的二氧化碳的量精確繪制成如圖一所示的曲線。在氧濃度為e時，酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的_________。

（2）若要設計實驗探究酵母菌的呼吸方式，現(xiàn)有實驗裝置一如上圖所示。若想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置如何設計？_______________________。

（3）假設對照組實驗裝置為裝置二，預測實驗現(xiàn)象及結論如下表所示，請將表格中a、b空格補充完整。

序號

裝置中紅色液滴移動情況

結論

裝置一

裝置二

1

a、_____________

不移動

只進行有氧呼吸

2

不移動

向右移動

只進行無氧呼吸

3

向左移動

向右移動

b、___________________________

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學元素，在動物細胞內含量較多，而在植物細胞內含量較少的是

A. Na，Cl B. Mg，F(xiàn)e C. Fe、Cl D. Fe、Ca

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質，但合成這兩種蛋白質的細胞的功能卻完全不同，其根本原因是（ ）

A. 不同細胞中含有的遺傳信息不同

B. 不同細胞中遺傳信息的表達情況不同

C. 不同細胞中組成蛋白質的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同

D. 不同細胞中的細胞器的數(shù)量不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

轉基因作物（gmc）是通過轉基因對農(nóng)作物進行精確的改造而產(chǎn)生的，轉基因作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質等方面有顯著改進，極大地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，另一方面，科學家通過動物實驗發(fā)現(xiàn)轉基因作物可能對人類健康存在著危害。2000年2月27日，英國首相布萊爾為此發(fā)表了一篇文章，文中說：“毫無疑問，轉基因作物對人類健康和環(huán)境有可能帶來危害，保護公眾和環(huán)境的安全，現(xiàn)在是，將來也是政府的首要任務。但與此同時，這種新的科技成果將給人類帶來更多的利益，這也是毋庸置疑的。”就以上材料你以為下列說法欠妥的是（ ）

A．轉基因技術應用的基本原理是基因重組，轉基因作物是轉基因技術的一種產(chǎn)物

B．若轉基因作物產(chǎn)生了對人類健康及環(huán)境的負面影響，我們應該反思轉基因技術

C．科學家必須在現(xiàn)有知識與技術的基礎上盡量考慮轉基因作物可能存在的風險及采取相應的防范措施

D．國家必須對轉基因作物研究制定相應的法律法規(guī)，并進行嚴格管理與有效控制

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國科學家運用基因工程技術，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是（ ）

A．抗蟲基因的提取和運輸都需要專用的工具和運載體

B．重組dna分子中增加一個堿基對，不一定導致毒蛋白的毒性喪失

C．抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染

D．轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個用15N標記的DNA分子有1200個堿基對，其中腺嘌呤700個，該DNA分子不含15N標記的溶液中復制2次，則（ ）

A．復制完成后，具有15N的腺嘌呤共有1400個

B．復制完成后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為3:1

C．復制過程中，共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸1500個

D．含有15N的DNA分子的兩條鏈都有15N

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西柳州市高三10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人參是多年生草本植物，喜陰涼，生長于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林之下。當陽光穿過森林中的空隙時，會形成“光斑”，下圖是一株生長旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收C02（實線）和釋放02（虛線）氣體量的變化曲線，據(jù)此分析：

（1）“光斑”照射后，人參葉肉細胞有機物積累的速率 （填“增加”、“不變”或“減小”），依據(jù)是 。

（2）第40S后，“光斑”移開，但C02吸收速率曲線持續(xù)到第60S才下降成水平狀態(tài)，是因為 。

（3）圖中區(qū)域Ⅰ為圖形abcd，區(qū)域Ⅱ為圖形ade，區(qū)域Ⅲ為圖形def,現(xiàn)已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84，則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為 ，該面積大小可表示 。

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