【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞需氧呼吸第二階段的敘述,正確的是(  )

A. 發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上 B. 需要H2O的參與

C. 需要O2的參與 D. 形成大量ATP

【答案】B

【解析】有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,A錯(cuò)誤;有氧呼吸第二階段需要水的參與,B正確;有氧呼吸第三階段需要氧氣的參與,而第二階段不需要,C錯(cuò)誤;有氧呼吸第二階段產(chǎn)生少量的ATP,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞與特異性免疫的敘述,正確的是

A由T細(xì)胞分泌的抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

B抗體可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)消滅寄生在其中的麻風(fēng)桿菌

C在特異性免疫過程中,只有B細(xì)胞能夠產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D艾滋病患者由于免疫功能缺陷,惡性腫瘤的發(fā)生率高于正常人

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解,圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)敘述中正確的是(

A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯微鏡及其操作的說法中,正確的是

物鏡越長的放大倍數(shù)就越大,目鏡則與之相反

對光時(shí),光線越強(qiáng)視野就越亮,效果也就越好

使用高倍鏡觀察時(shí),需用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

換成高倍鏡后,再把觀察的物像移至視野中央

顯微鏡使用完畢后,要用干布拭去載物臺上的水和臟物

A①②④ B①③⑤ C②③⑤ D③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是( 。
A.種子收獲后曬干的過程中散失的水分
B.干種子烘烤過程中散失的水分
C.植物通過蒸騰作用散失的水分
D.放置時(shí)間較久的洋蔥表皮細(xì)胞散失的水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的生物大分子.請據(jù)圖回答問題:

(1)在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)
(2)物質(zhì)c是 , 有種,由其構(gòu)成C,物質(zhì)d是
(3)A,B,C這些生物大分子稱為a、b、c的
(4)某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖:

該片段的名稱是 . 若將該片段水解,能產(chǎn)生種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了
(5)某種蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解,其作用的主要部位是蛋白質(zhì)中的肽鍵,一般是使肽鍵斷裂.假設(shè)該種酶也能使如上圖所示物質(zhì)水解,則水解后形成的產(chǎn)物是 , 根據(jù)生物學(xué)知識判斷它們是不是構(gòu)成生物體的氨基酸?為什么?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是

A某些原核生物也能進(jìn)行光合作用

B原核生物無核膜

C細(xì)菌類也有的屬于自養(yǎng)生物

D原核生物沒有細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】幾乎每年4、5月份青島都會發(fā)生赤潮,亦稱綠潮現(xiàn)象,這是海水長期被污染所致,給沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失。與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的生物是

A藍(lán)藻類 B細(xì)菌類 C水草類 D苔蘚類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是(

A.這是一種真核生物,有核仁和核膜
B.這是一種需氧型生物,能進(jìn)行有氧呼吸
C.該細(xì)胞有細(xì)胞壁,有可能為原核細(xì)胞
D.該細(xì)胞有液泡,液泡中可能含有藻藍(lán)素

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同步練習(xí)冊答案