下圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn),下列說法正確的是(   )

A.圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因重組
B.圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組,圖甲、丁中不具有同源染色體
C.圖丁細(xì)胞的基因型為MmNN,說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變
D.圖丁細(xì)胞的特征可判斷此個(gè)體為雄性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn),下列說法正確的是(   )          

   

    A.圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因重組

    B.圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組,圖甲、丁中不具有同源染色體

    C.圖丁細(xì)胞的基因型為MmNN,說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變

    D.圖丁細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆甘肅金川第二高級(jí)中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MmNn),下列說法中正確的是

A.圖丁細(xì)胞的基因型為MmNN,說明該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變

B.圖乙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因重組

C.圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組,圖甲、丁中不具有同源染色體

D.圖丁細(xì)胞是第一極體

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn),下列說法正確的是                  (  )

A.圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因的重組

B.圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組,圖甲、丁中不具有同源染色體

C.圖丁細(xì)胞的基因型為MmNN,說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變

D.圖丁細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn),下列說法正確的是                  (  )

A.圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因的重組

B.圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組,圖甲、丁中不具有同源染色體

C.圖丁細(xì)胞的基因型為MmNN,說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變

D.圖丁細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案