【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是

①小腿抽搐

②鐮刀型細(xì)胞貧血癥

③尿毒癥

④組織水腫

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】B

【解析】①小腿抽筋是由于內(nèi)環(huán)境中鈣離子濃度低造成的，①正確；②鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于基因突變而導(dǎo)致的細(xì)胞形態(tài)的變化，屬于遺傳病，②不正確；③組織水腫是由于組織液的大量增加導(dǎo)致的，③正確；④尿毒癥是由于腎臟病變，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境成分如尿素等超標(biāo)，④正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因（用D-d、R-r表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí)，R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體。基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如下圖所示。

（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有___________種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為紅花:白花=_________或__________。

（2）突變體①、②、③的花色相同，這說明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)___________有關(guān)。對(duì)R與r基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列（如上圖所示）存在差異。二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差______個(gè)（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子），其直接原因是_______________________________________。

（3）基因型為DdRr的花芽中，出現(xiàn)基因型為Ddr的一部分細(xì)胞，其發(fā)育形成的花呈_____色，該變異屬于___________________或__________________變異。

（4）現(xiàn)利用已知基因組成為DDrr的正常植株，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以確定DdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中不存在突變與染色體互換，各類型配子活力都相同）。

實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為DDrr的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。結(jié)果預(yù)測(cè)：

I．若子代中________，則其為突變體①；

II．若子代中________，則其為突變體②；

III．若子代中________，則其為突變體③。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)氣候和環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，一般說有利于生存和發(fā)展的種群是（ ）

A．個(gè)體最大的 B．個(gè)體最小的

C．個(gè)體差異最少的 D．個(gè)體差異最多的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)自變量是 。

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是 。CO2 除了可以使澄清石灰水變渾濁，也可使 由藍(lán)變綠再變黃。

（3）利用提供的U型管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)

：

實(shí)驗(yàn)步驟：①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；

②一段時(shí)間后觀察 的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：

a．如果 ，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

b．如果 ，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

c．如果A、B兩側(cè)液面高度相同，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員測(cè)定了香梨果實(shí)從形成到成熟及采收后某些激素含量的動(dòng)態(tài)變化，其結(jié)果如圖所示，下列敘述不正確的是（ ）

A．在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的早期一段時(shí)間，容易發(fā)生落花落果

B．此果實(shí)是在采摘后才逐漸成熟的

C．果實(shí)的正常發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

D．果實(shí)采收后，脫落酸含量的驟減是果實(shí)成熟的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合速率的影響，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中溫度等條件均保持適宜，水中的溶氧和CO2、細(xì)胞的無氧呼吸均忽略不計(jì)。請(qǐng)?jiān)诮o出的實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)：

材料用具：新鮮的菠菜葉、3%的NaHCO3溶液、打孔器、注射器、燒杯、25W、50W、75W、100W臺(tái)燈、溫度計(jì)、酒精燈、秒表等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：選取生長(zhǎng)發(fā)育狀況良好的菠菜葉，用打孔器制取葉圓片若干，放入盛有蒸餾水的燒杯中，葉圓片均浮于水面。

步驟二：分別將制備的葉圓片放入已吸入適量蒸餾水的注射器，用手指堵住注射器前端管口，用力向后拉注射器推柄3～4次，取出葉圓片放入蒸餾水中，葉圓片均沉入水底，備用。

步驟三：取四只燒杯，編號(hào)，分別加入 ，葉圓片均勻分布在水底。

步驟四：將四只燒杯分別置于25W、50W、75W、100W臺(tái)燈前25cm處，同時(shí)開啟電源并計(jì)時(shí)， 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

光源

每個(gè)葉圓片上浮到水面所需時(shí)間（min）

第1片

第2片

第3片

第4片

第5片

25W

6．00

6．56

7．35

8．39

11．20

50W

3．60

4．33

6．15

7．25

9．67

75W

3．40

4．17

5．32

6．22

7．39

100W

3．20

4．03

5．12

5．33

5．33

請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：

（1）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟三 ；

補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟四 。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ，該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量除溫度外，還包括 （至少寫出兩點(diǎn)）等。

（3）光照一段時(shí)間后，燒杯中的葉圓片慢慢浮到水面的原因是 。

（4）在答題卡所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)系中畫出該實(shí)驗(yàn)中不同光照強(qiáng)度下每組葉圓片上浮到水面平均所需時(shí)間的柱狀圖。

（5）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能否確定100W是該條件下菠菜葉片的最適光照強(qiáng)度？ 。請(qǐng)你為進(jìn)一步探究提出合理建議： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞周期，下列敘述不正確的是（ ）

A．按箭頭所示方向，a→a段或b→b段表示一個(gè)細(xì)胞周期

B．染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C．細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段

D．將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)免疫基本原理回答下列問題。

（1）如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。請(qǐng)回答：

當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線 ，其特點(diǎn)是_________，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則表示以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線________。

（2）根據(jù)病毒入侵機(jī)體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律，為提高人體對(duì)病毒的免疫能力，應(yīng)采取的措施是向人體注射（ ）

A．滅活抗原 B．抗體 C．抗生素 D．抗病毒藥物

（3）能將入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白質(zhì)分子出現(xiàn)在細(xì)胞膜上的是________細(xì)胞；釋放淋巴因子的是________細(xì)胞；能產(chǎn)生并分泌抗體的是________細(xì)胞。

（4）人體免疫系統(tǒng)的功能有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人對(duì)比研究了荔枝——山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比（甲圖），圖乙表示復(fù)合種植園生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖丙表示能量流經(jīng)F營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖（a、b、c表示能量），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過_________（2分）等種間關(guān)系降低了植食性昆蟲的種群密度。

（2）圖乙中缺少的箭頭是 （用圖中字母表示）。

（3）圖甲復(fù)合種植園中腐生性昆蟲對(duì)應(yīng)圖乙的 成分（填字母）。

（4）圖丙中能量b用于 。

（5）若被F攝入的能量為m千焦，其糞便量中能量為n千焦，C1中的能量為e千焦，b的能量為f千焦，則最終流入最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多是______。（2分）

（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的F與跑得快的D得以生存，這種共同進(jìn)化的現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是 （2分）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案