下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？                  。
（2）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的    段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是    點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是     點(diǎn)
（3）乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)?u>      ，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的      和      逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使_______化合物數(shù)量減少，影響了C02固定。
（4）乙圖曲線中E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)闇囟雀撸?u>      過(guò)強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，影響了      的供應(yīng)。


（1）呼吸作用釋放C02的量等于光合作用吸收C02的量時(shí)；
（2）BF； D； E （3）光照強(qiáng)度減弱； ATP； [H]；C5（4）蒸騰作用、C02。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？

（2）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的    段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是     點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是      點(diǎn)

（3）乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)?u>                ，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的            ________________逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使_______化合物數(shù)量減少，影響了C02固定。

（4）乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)?u>           ___________，影響了C02原料的供應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？
（2）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的   段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是    點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是     點(diǎn)
（3）乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)?u>               ，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的            ________________逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使_______化合物數(shù)量減少，影響了C02固定。
（4）乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)?u>          ___________，影響了C02原料的供應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010學(xué)年遼寧省本溪縣高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題

(10分) 下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)（外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？­­­_________________________ 
（2）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的  段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是   點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是   點(diǎn)。
（3）乙圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因?yàn)?u>                ，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的    和    逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使   含量減少，影響了CO2的固定。
（4）乙圖中E點(diǎn)CO2吸收率降低，可能是因?yàn)?u>                         。（2分）

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年上海市金山中學(xué)高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：綜合題

（9分）下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的        段，其中植株積累有機(jī)物最多的是         點(diǎn)。
（2）請(qǐng)用反應(yīng)式表示A點(diǎn)的物質(zhì)能量變化：______________________________
（3）乙圖中曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)?u>    ____________   
                                                                       
乙圖中F—G段CO2吸收量逐漸減少是因?yàn)?u>                 ，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的                 逐漸減少，使暗反應(yīng)有機(jī)物合成減少。
（4）甲圖中表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有__________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年貴州省高三五校第五次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：選擇題

下圖中的甲、乙兩圖為—晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，據(jù)圖判斷正確是：

A．甲、乙兩圖中都是C點(diǎn)開始光合作用

B．甲、乙兩圖比較可以得出光照和溫度都能影響光合作用強(qiáng)度

C．乙圖中E點(diǎn)光合作用較低是因?yàn)橄奶熘形绻庹仗珡?qiáng)直接引起的

D．乙圖中DE段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)闇囟戎饾u下降

 

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