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【題目】能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一,請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的另外兩大功能是_______________。

(2)生產者利用_______________能,通過_______________作用,將CO2和H2O合成有機物并儲存能量,這些能量是流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

(3)分解者同化的能量_______________(填”能”或“不能”)流向生產者;與其他營養(yǎng)級的生物相比,最高營養(yǎng)級生物同化的能量的去向中不包括_______________。

(4)下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率_______________(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。

【答案】物質循環(huán)和信息傳遞 (太陽)光能或(無機化學反應釋放的)化學 光合作用或化能合成 不能 流向下一營養(yǎng)級 大于

【解析】

據題文描述和圖示分析可知:該題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等相關知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。

(1)能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞,均為生態(tài)系統(tǒng)的功能。

(2) 生產者利用光能或無機物氧化釋放的化學能,通過光合作用或化能合成作用,將CO2和H2O合成有機物并儲存能量。這些儲存在有機物中的能量是流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

(3) 分解者同化的能量最終以熱能的形式釋放到環(huán)境中,不能流向生產者。生態(tài)系統(tǒng)中不存在捕食最高營養(yǎng)級生物的捕食者,所以與其他營養(yǎng)級的生物相比,最高營養(yǎng)級生物同化的能量的去向中,不包括流向下一營養(yǎng)級的能量。

(4) 能量傳遞效率=(下一營養(yǎng)級的同化量÷上一營養(yǎng)級的同化量)×100%,據此分析圖示可知,第一營養(yǎng)級(水草、藻類)到第二營養(yǎng)級的乙生物的能量傳遞效率=(1900÷25000)×100%=7.6%。由于第二營養(yǎng)級的生物包括甲和乙,所以在圖示的生態(tài)系統(tǒng)中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率大于7.6%。

練習冊系列答案
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【題目】下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是( 。

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【題目】如圖曲線I表示黃豆在最適溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關系。在y點時改變某條件,結果發(fā)生了如曲線II的變化。下列分析合理的是(

A.x點時,制約光合作用的因素主要是水和溫度

B.y點時,進一步升高溫度可導致曲線由I變?yōu)?/span>II

C.y點相比較,x點時葉綠體中C3化合物含量較高

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注:氣孔導度指單位時間內單位面積葉片對氣體的吸收或釋放量

(1)NaCl溶液濃度過高,可導致根毛細胞的___________和細胞壁發(fā)生分離。

(2)高濃度的NaCl溶液影響磷脂分子的形成,直接抑制植物光合作用___________階段,短期內細胞內C3含量相對會___________。

(3)第(2)小題中,研究者認定相應階段受到影響的依據是______________________。

(4)據表分析你認為NaCl溶液的濃度從0.6%上升為0.8%時,對___________植物影響較大,理由是:①____________________________________________。

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(1)a過程表示基因工程,則其核心步驟是__________。該過程所使用的工具酶有_______

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A. 若要達到該實驗的目的,應進行預實驗

B. 促進迎春花插條生根的最適濃度為c

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