下列有關(guān)細胞中元素和化合物的說法,不正確的是( )
A.如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細胞生物
B.主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定
C.水是活細胞中含量最多的化合物,它能參與某些代謝過程
D.徹底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)分子的N多數(shù)存在于氨基中 | |
B. | 細菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | |
C. | 細菌中的堿基A的數(shù)量多于T | |
D. | 酶能降低反應(yīng)的活化能,提高生成物的量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,80%左右的肝癌患者是由乙肝病人轉(zhuǎn)變而來的,這說明( )
A.乙肝病人的肝細胞中存在致癌基因
B.乙肝病人長期接觸放射性物質(zhì)
C.乙肝病人長期誤食含黃曲霉毒素的物質(zhì)
D.乙肝病毒使病變的肝組織癌變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ一1、Ⅱ一2片段).有關(guān)雜交實驗結(jié)果如下表.下列對結(jié)果分析錯誤的是( )
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1:1 |
A.通過雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀
B.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ﹣1片段
C.Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
D.減數(shù)分裂中,X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實驗及研究的敘述,正確的是( )
A.蝗蟲的卵巢是觀察動物細胞減數(shù)分裂的最佳材料
B.在果蠅雜交實驗中,摩爾根等人運用假說﹣演繹法證明了基因在染色體上
C.在探究溫度對酶活性的影響實驗中,可選用過氧化氫為底物
D.調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率,應(yīng)在患者家系中調(diào)查
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高
B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段
C.花費大量人力物力保護無經(jīng)濟價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間
D.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草與保護生物多樣性的原則不矛盾
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某池塘中,某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類.下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關(guān)系
B.該種魚的發(fā)育階段不同,其所處的營養(yǎng)級可能不同
C.底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌十所省命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì)。圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化).
(1)Ⅰ~Ⅴ過程,消耗ATP的是 ,除Ⅰ外產(chǎn)生ATP最多的是 。
(2)光的補償點:即在某一光照強度下該植物的光合速率與呼吸速率相等,則該植物的葉肉細胞的光合速率 呼吸速率(填“大于”“小于”或“等于”)
(3)根據(jù)圖2,在溫度為15℃時,此段時間內(nèi)實際光合速率為 (mg/cm2•h)。
(4)圖1中發(fā)生Ⅴ過程的反應(yīng)式是 (有機物可以用文字說明,注明反應(yīng)條件和場所)。生成2分子的葡萄糖需要 分子C3參與反應(yīng)。
(5)根據(jù)圖2的啟示,大棚蔬菜生產(chǎn)過程中為了提高產(chǎn)量除了適當增強光照強度和增加CO2的濃度外應(yīng)還注意的問題是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體主要與糖類的合成有關(guān) | |
B. | 核糖體中有核糖 | |
C. | 核糖體不具有雙層膜,而是由單層膜包被的 | |
D. | 核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
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