右圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化，從培養(yǎng)液中吸收Ca2＋和Si4＋的
曲線。影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量不同的主要因素分別是（   ）
A．離子濃度、載體數(shù)量
B．離子濃度、呼吸作用強(qiáng)度
C．載體數(shù)量、離子濃度
D．載體數(shù)量、呼吸作用強(qiáng)度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆四川南充高中高三第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（17分）下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，甲、乙代表兩種細(xì)胞器，①~⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過____________。

（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？_________，原因_________________________________。

（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時，不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度。

①圖2 中的A點(diǎn)時，圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________；當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中B-D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為_________（用圖中符號表示）。當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的0-D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為___________（用圖中符號表示）。

②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的 D點(diǎn)時，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到乙和_______。

③請據(jù)圖2在右圖中用虛線曲線繪出環(huán)境溫度為30℃時，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化。（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對應(yīng)的a、b、c三個點(diǎn)的位置）

 

(4) 科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會造成肥料浪費(fèi)。實驗表明鋅肥的施用量與番茄的果實產(chǎn)量密切相關(guān)，下圖為實驗結(jié)果曲線圖，請完善探究實驗的相關(guān)問題：

實驗?zāi)康氖牵?u>_______________________________________________。

材料用具：不同濃度的硫酸鋅溶液（本實驗SO42-對實驗結(jié)果的影響可忽略），用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗。

實驗步驟：

第一步：將240株番茄幼苗隨機(jī)分成________組并編號；

第二步：在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期，實驗組和對照組分別噴施________________________ __________________。

第三步：繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟，稱出每組番茄所結(jié)果實的重量，繪制實驗結(jié)果曲線圖。

曲線圖表明，施用鋅肥的最佳濃度范圍是__________ mg/L。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三10月份月考生物試卷 題型：選擇題

右圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化，從培養(yǎng)液中吸收Ca2＋和Si4＋的

曲線。影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量不同的主要因素分別是（    ）

A．離子濃度、載體數(shù)量

B．離子濃度、呼吸作用強(qiáng)度

C．載體數(shù)量、離子濃度

D．載體數(shù)量、呼吸作用強(qiáng)度

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度變化，從培養(yǎng)液中吸收Ca2+和Si2+的曲線。影響A．B兩點(diǎn)與B．C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是  （    ）

A．離子濃度．載體數(shù)量

B．離子濃度．呼吸作用強(qiáng)度

C．載體數(shù)量．離子濃度

D．載體數(shù)量．呼吸作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度變化，從培養(yǎng)液中吸收Ca2+和Si2+的曲線。影響A．B兩點(diǎn)與B．C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是  （    ）

A．離子濃度．載體數(shù)量

B．離子濃度．呼吸作用強(qiáng)度

C．載體數(shù)量．離子濃度

D．載體數(shù)量．呼吸作用強(qiáng)度

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