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(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)③和④分別發(fā)生在組織細胞中的        。
(2)①過程主要發(fā)生在人體的    器官,對這一過程有促進作用的激素是    ,由    細胞分泌。
(3)在②③④中,需消耗氧氣的有    ;比較③④⑥三個生理過程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是    。
(4)人體細胞進行無氧呼吸時產生乳酸,而水稻細胞進行無氧呼吸時產生    ,造成不同的直接原因是      
(5)④⑥的進行都必須通過一種中間產物A    來實現(xiàn);由A形成丙氨酸需要通過    作用。
(6)長跑后肌肉酸痛,血液pH有所下降,這是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程;之后酸痛消失,血液pH逐漸恢復,這主要是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質有關。
(二)(9分)多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程。
下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:          

(1)A圖中的激素合成到分泌所經過的細胞器有                                                        。
肝細胞膜上受體的化學成分是                                                        。          
(2)B圖中突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→        轉換和傳導,使下一個神經元產生興奮或抑制。
(3)C圖所示的是過敏反應的發(fā)生機理。過敏原刺激機體產生的抗體主要分布在    ,而普通抗原刺激機體產生的抗體主要分布在    。過敏反應中細胞所釋放的組織胺作為
信號分子會導致血管壁的    變大。
(4)D圖是單核巨噬細胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應是經過處理后暴露出來的    ,它將被直接呈遞給    從而激活特異性免疫系統(tǒng)。


(一)(13分)(1)細胞質基質、線粒體(答對得1分,漏答不給分) 細胞質基質
(2)肝臟 胰島素 胰島B
(3)③、邰蔻
(4)酒精 酶的種類不同
(5)丙酮酸 轉氨基(氨基轉換)
(6)④⑧ ⑤⑥
(二)(9分)(1)核糖體、內質網、高爾基體(答對得1分,漏答不給分) 糖蛋白
(2)化學信號 電信號
(3)某些細胞表面 血清中 通透性
(4)抗原決定簇 T細胞

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)③和④分別發(fā)生在組織細胞中的        

(2)①過程主要發(fā)生在人體的    器官,對這一過程有促進作用的激素是    ,由    細胞分泌。

(3)在②③④中,需消耗氧氣的有    ;比較③④⑥三個生理過程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是    

(4)人體細胞進行無氧呼吸時產生乳酸,而水稻細胞進行無氧呼吸時產生    ,造成不同的直接原因是       。

(5)④⑥的進行都必須通過一種中間產物A    來實現(xiàn);由A形成丙氨酸需要通過    作用。

(6)長跑后肌肉酸痛,血液pH有所下降,這是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程;之后酸痛消失,血液pH逐漸恢復,這主要是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質有關。

(二)(9分)多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程。

下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:          

(1)A圖中的激素合成到分泌所經過的細胞器有                                                         。

肝細胞膜上受體的化學成分是                                                         。          

(2)B圖中突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→        轉換和傳導,使下一個神經元產生興奮或抑制。

(3)C圖所示的是過敏反應的發(fā)生機理。過敏原刺激機體產生的抗體主要分布在    ,而普通抗原刺激機體產生的抗體主要分布在    。過敏反應中細胞所釋放的組織胺作為

信號分子會導致血管壁的    變大。

(4)D圖是單核巨噬細胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應是經過處理后暴露出來的    ,它將被直接呈遞給    從而激活特異性免疫系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東中山一中高二上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)下圖中,甲圖是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽,③④⑤⑥表示莖的不同部位,⑦⑧表示根的不同部位),乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答:(用乙圖根、芽、莖曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度)

⑴乙圖      點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經觀察②處無法長出側枝,該點濃度可用乙圖中      點表示,要使②正常生長發(fā)育,可采取的方法是                        。

⑵將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖       點濃度可表示④側生長素濃度。此時,植物莖將   生長。

⑶將該植物向左側放倒,水平放置一段時間,可表示⑧側生長素濃度的是乙圖中     點濃度,根將     生長。表示④側濃度的是         點,因此莖將                    生長。

⑷生長素并不直接參與代謝過程,而是給細胞傳達一種調節(jié)代謝的________,其所發(fā)揮的作用因_____、________和_______而有較大的差異。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學期期末教學質量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)下圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ-3和Ⅱ-8家庭均無乙病患病史。請據(jù)圖回答:

(1)甲病致病基因在_______染色體上,為________性基因。乙病的遺傳方式是_________。Ⅱ-5的基因型為__________;

(2)若Ⅱ-3和Ⅱ-4想再生一個孩子,從已學遺傳學知識推測,所生小孩患一種病的概率為________,不患病的概率為__________;

(3)若Ⅲ-9和Ⅲ-11分別與正常男性結婚,懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進行檢查,可判斷后代是否會患這兩種病。

①Ⅲ-9采取下列哪種措施__________(填字母),原因是_____________________;

②Ⅲ-11采取下列哪種措施_________(填字母),原因是_____________________。

供選項:A.染色體數(shù)目檢測  B.基因檢測   C.性別檢測         D.無需進行上述檢測

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省佛山市高一第二階段考試生物試卷 題型:綜合題

(13分)下圖為一高等動物細胞結構示意圖,請根據(jù)圖回答相關問題:

(1)圖中所示結構只有通過      才能觀察到。此圖中有雙層膜的細胞結構是       (填標號)

(2)合成蛋白質的場所是(    )              。

(3)進行有氧呼吸的主要場所是(    )           。

(4)植物細胞具有,而該細胞沒有的細胞器是                            。

(5)結構         (填標號)是細胞核,它是           庫,是                   的控制中心。

(6)如果該細胞能分泌胰島素,則與其分泌物的加工、運輸和分泌關系密切的膜性細胞器有

                       (填序號)。

(7)與動物細胞有絲分裂有關的細胞器是(    )              。

(8)①②⑤⑦⑧在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為                         。

 

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