16.某兩歲男孩(Ⅳ5)患黏多糖貯積癥,骨骼畸形,智力低下,其父母非近親結(jié)婚.經(jīng)調(diào)查,該家庭遺傳系譜圖如圖.
(1)根據(jù)已知信息判斷,該病最可能為X染色體上隱性基因控制的遺傳。
(2)Ⅳ5患者的致病基因來自第Ⅱ代中的3號個(gè)體.
(3)測定有關(guān)基因中,父親、母親和患者相應(yīng)的堿基序列分別為:
父親:…TGGACTTTCAGGTAT…
母親:…TGGACTTTCAGGTAT…
患者:…TGGACTTAGGTATGA…
可以看出,產(chǎn)生此遺傳病致病基因的原因是基因突變,是由于DNA堿基對的缺失造成的.
(4)黏多糖貯積病是一種高致病性、高致死性的遺傳。渲虏C(jī)理是水解黏多糖的酶缺失,導(dǎo)致黏多糖沉積于細(xì)胞內(nèi)的溶酶體中,進(jìn)而影響多種組織細(xì)胞的正常功能.
(5)為減少黏多糖貯積癥的發(fā)生,該家族第Ⅳ代中的2、4、6、應(yīng)注意進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷.進(jìn)行產(chǎn)前診斷時(shí)可以抽取羊水,檢測胎兒脫落上皮細(xì)胞的致病基因(或相關(guān)酶的活性).

分析 1、遺傳方式的判斷:(1)顯隱性判斷:雙無生有為隱性,雙有生無為顯性;(2)致病基因位置判斷:假設(shè)基因在;蛐匀旧w上→結(jié)合題意推斷出結(jié)論→比較此結(jié)論與題干信息是否相符→判斷假設(shè)正誤→確定基因在;蛐匀旧w上.
2、基因突變是由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,就叫做基因突變.
3、溶酶體的功能是消化車間,內(nèi)部含有許多水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死入侵細(xì)胞的病毒和病菌.

解答 解:假設(shè)此對等位基因用A、a表示
(1)Ⅲ1、Ⅲ2正常但生出患病的孩子,該病是隱性遺傳病,整個(gè)家族每代只有男性患病,所以致病基因可能位于X染色體上;
(2)Ⅳ5的致病基因Xa來自Ⅲ3(Ⅲ4正常,不含致病基因),Ⅲ3的Xa來自Ⅱ3(Ⅱ2正常,不含致病基因);
(3)根據(jù)基因序列比對患者少了堿基TC,故為基因突變,由于堿基對缺失造成;
(4)水解粘多糖的酶存在于溶酶體,溶酶體的主要功能是水解進(jìn)入細(xì)胞中的分子,如果某種水解酶缺失就會造成這種物質(zhì)堆積在溶酶體中;
(5)Ⅳ1是患者他的致病基因來自Ⅲ2,Ⅲ2可能會把致病基因傳給Ⅳ2;Ⅳ5是患者他的致病基因來自Ⅲ3,Ⅲ3可能會把致病基因傳給Ⅳ4;Ⅲ7是患者他的致病基因來自Ⅱ3,Ⅱ3可能會通過Ⅲ5把患病基因傳遞給Ⅳ6,故Ⅳ代中的2、4、6應(yīng)注意進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,可以抽取羊水,檢測胎兒脫落上皮細(xì)胞的致病基因(或相關(guān)酶的活性).
故答案為:
(1)X 隱性 
(2)3 
(3)基因突變 缺失 
(4)溶酶體 
(5)2、4、6 致病基因(或相關(guān)酶的活性)

點(diǎn)評 本題以系譜圖為載體,考查人類遺傳病遺傳方式的判斷,還考察基因突變的類型、溶酶體的功能、基因的傳遞等知識點(diǎn),綜合性較強(qiáng),但每個(gè)知識點(diǎn)并不難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.2008年3月15日在《新科學(xué)家》雜志刊登的文章報(bào)道了美國哈佛醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞增殖的部分機(jī)制研究成果.報(bào)道說,癌細(xì)胞中的葡萄糖主要用來生產(chǎn)脂肪和脫氧核糖核酸等新的細(xì)胞成分,從而造成細(xì)胞惡性增殖.此外,又有科學(xué)家通過對前列腺癌細(xì)胞系的研究發(fā)現(xiàn),綠茶中的多酚酶能促進(jìn)多酚的合成,多酚可減少BCLXI蛋白的合成,而這種蛋白質(zhì)有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用,從而表明綠茶有抗癌的作用.
根據(jù)以上資料回答下列問題:
(1)導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的外界因素有物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子.
(2)與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞中明顯增多的細(xì)胞器是線粒體、核糖體(答兩項(xiàng)).
(3)早期的癌癥可通過切除的方法進(jìn)行治療,但是中、晚期則不能,因?yàn)榘┘?xì)胞己擴(kuò)散到其他組織中,癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的原因是癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少,使細(xì)胞間的黏著性減小,導(dǎo)致癌細(xì)胞在機(jī)體內(nèi)容易分散和轉(zhuǎn)移.
(4)癌癥化療時(shí)用的烷化劑能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用.此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的分裂間期.
(5)癌細(xì)胞還具有無限增殖的特征.若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有16個(gè)癌細(xì)胞,此腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期約為6
h.
(6)現(xiàn)某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說對腫瘤有較好的療效,能起到抑制腫瘤細(xì)胞分裂的作用.
請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證.寫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將相同的培養(yǎng)液分成相等的兩份,一份加入藥物X,另一份不加,并分別標(biāo)上甲、乙;
弟一步:將等量的腫瘤細(xì)胞置于兩份培養(yǎng)液中;
第三步:在相同的條件下培養(yǎng),觀察腫瘤細(xì)胞的分裂情況.
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:①如果甲組培養(yǎng)液中的腫瘤細(xì)胞停止分裂而乙組培養(yǎng)液中的腫瘤細(xì)胞繼續(xù)分裂,則說明藥物X有較好的療效;②如果甲、乙兩組培養(yǎng)液中的腫瘤細(xì)胞分裂的情況相同,則說明藥物X沒有療效.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在麥芽糖酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果應(yīng)該是( 。
A.產(chǎn)生氣泡B.溶液呈藍(lán)色C.溶液呈紫色D.產(chǎn)生磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.“人體每天都必須飲入一定量的水,以保證代謝廢物的及時(shí)排出”,這體現(xiàn)了水的哪一功能?( 。
A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分B.生物化學(xué)反應(yīng)的原料
C.細(xì)胞生活的液體環(huán)境D.運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂、同源染色體分離的時(shí)期分別是( 。
A.同時(shí)發(fā)生于第一次分裂后期
B.同時(shí)發(fā)生于第二次分裂后期
C.前者發(fā)生于第二次分裂后期,后者發(fā)生于第一次分裂后期
D.前者發(fā)生于第一次分裂后期,后者發(fā)生于第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用X射線處理某動物細(xì)胞,其結(jié)果是( 。
①細(xì)胞膜上的糖蛋白可能會減少  ②可能會刺激細(xì)胞產(chǎn)生自由基
③細(xì)胞中的蛋白質(zhì)活性可能下降  ④影響該細(xì)胞正常代謝活動受損而死亡,則屬于凋亡.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且為由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳.現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株作實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(后代數(shù)量足夠多),
以鑒別該紫花植株的基因型.
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理遵循遺傳的基因分離定律.
(2)完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
第一步:紫花植株自交(填選擇的親本及交配方式);
第二步:紫花植株×紅花植株.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:
①若第一步出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株為雜合子(填“純合子”或“雜合子”).若未出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株的基因型為DD或dd.
②若第二步后代全為紫花,則紫花植株的基因型為DD;若后代全部為紅花或出現(xiàn)紅花,則紫花植株的基因型為dd.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病,如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.人患苯丙酮尿癥時(shí)一定患白化病
B.由圖可見一個(gè)基因可影響多個(gè)性狀,同時(shí)一個(gè)性狀也可以被多個(gè)基因控制
C.基因2突變導(dǎo)致人患白化病,基因1突變會導(dǎo)致人患苯丙酮尿癥
D.圖示表明基因通過控制酶的合成,控制生物的代謝過程而控制生物的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一同學(xué)將下圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中,則存活下來的乙傘藻其外形是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案