【題目】大豆等植物用來(lái)制造蛋白質(zhì)所必須的原料是（ ）
A.Ca2+
B.Cu2+
C.PO4﹣
D.NO3﹣

【答案】D
【解析】解：大豆用來(lái)合成蛋白質(zhì)所必須的礦質(zhì)元素是N元素，因此大豆用來(lái)合成蛋白質(zhì)所必須的無(wú)機(jī)鹽是NO3﹣ ．
故選：D．
蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是

A. 絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B. 酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分

C. 基因控制生物的性狀有些是通過(guò)控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的

D. 有某種酶的基因，細(xì)胞中就含有相應(yīng)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是

A. 能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a

B. 圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的磷酸有1個(gè)

C. 各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的

D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生命系統(tǒng)的活動(dòng)中，不是雙向進(jìn)行的是

A. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

B. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子的運(yùn)動(dòng)

C. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

D. 生長(zhǎng)素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D. 乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017屆華中師范大學(xué)新高考聯(lián)盟高三2月教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)理科綜合生物試卷】某科研人員將蠶豆根尖(染色體數(shù)2n)放置于3H-胸腺嘧啶的介質(zhì)中生長(zhǎng)8小時(shí)(小于1個(gè)細(xì)胞周期），用放射自顯影檢測(cè)根尖染色體的放射性分布如圖甲所示。然后轉(zhuǎn)移至含秋水仙素的正常介質(zhì)中,再次培養(yǎng)至有絲分裂中期，檢測(cè)染色體的標(biāo)記情況如圖乙所示。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 秋水仙素能抑制紡錘體形成但不影響著絲點(diǎn)分裂

B. 依據(jù)甲乙可推斷根尖細(xì)胞DNA的復(fù)制符合半保留復(fù)制

C. 圖乙對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)每個(gè)細(xì)胞中的染色體有一半被標(biāo)記

D. 若某細(xì)胞分裂中期染色體數(shù)目為4n則可以確定發(fā)生2次DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)第二次分裂的主要特點(diǎn)是（ ）

A．染色體復(fù)制 B．著絲點(diǎn)分裂

C．同源染色體聯(lián)會(huì) D．同源染色體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，可能已發(fā)生癌變的是（ ）

A．細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞 B．細(xì)胞核增大的細(xì)胞

C．自由水含量減少的細(xì)胞 D．被細(xì)菌侵染的細(xì)胞

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