【題目】將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞再置于較低濃度的蔗糖溶液中,觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原,直到細(xì)胞體積穩(wěn)定下列,這時(shí)對(duì)恢復(fù)原狀的細(xì)胞來(lái)說(shuō),可以肯定的情況是

A. 細(xì)胞液和外界溶液濃度相同

B. 細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度

C. 水分子不再出入細(xì)胞

D. 水分子出入細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡

【答案】D

【解析】已經(jīng)方式質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞,由于有細(xì)胞壁的保護(hù),細(xì)胞不會(huì)吸水漲破,所以此時(shí)細(xì)胞液濃度可能大于或等于細(xì)胞外液,AB錯(cuò)誤;即使是平衡狀態(tài)的細(xì)胞也由水分子的進(jìn)出,只是水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),C錯(cuò)誤、D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列狀況中,不屬于相對(duì)狀況的是( )

A.兔的長(zhǎng)毛和短毛 B.貓的黑毛和白毛

C.豌豆的圓粒和皺粒 D.人的身高和體重

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【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖在該地區(qū)的人群中,甲病基因攜帶者占健康者的60%,則甲病的遺傳方式及個(gè)體S同時(shí)患兩種疾病的概率是

AX染色體隱性遺傳;0625%

BX染色體隱性遺傳;125%

C常染色體隱性遺傳;0625%

D常染色體隱性遺傳;125%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在甲DNA分子中的一條單鏈中(AG/TC)=m,乙DNA分子中的一條單鏈中的(AT/GC)=n,分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對(duì)應(yīng)的堿基比例分別為

A. m、1/n B. 1/mn C. m、1 D. 1n

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【題目】圖1為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中,[ ] 和[ ] 交替連接,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架;的名稱是 ;圖中的①②③是否構(gòu)成了胞嘧啶脫氧核苷酸 (填)。

(2)圖2中,的名稱是 ,的名稱是 。

(3)請(qǐng)據(jù)圖2中的鏈(AUGGCUUCUUAA)寫(xiě)出與之對(duì)應(yīng)的中氨基酸的排列順序: 。

(密碼子表:酪氨酸:UAC;甲硫氨酸:AUG;丙氨酸:GCU;精氨酸:CGA;絲氨酸:UCU;異亮氨酸:AUU;終止:UAA)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,、表示突觸的組成部分,下列說(shuō)法正確的是

A正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮

C興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物遺傳物質(zhì)是DNA的是( )

A.腦炎病毒 B.乙肝病毒

C.流感病毒 D.小兒麻痹病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是

A圖甲中,細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組

B圖乙中移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同

C圖丙中,染色體的復(fù)制正在進(jìn)行著絲粒尚未分裂

D圖丁中,細(xì)胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家族中傳遞的順序是

A.外祖父母親男孩 B.外祖母母親男孩

C.祖父父親男孩 D.祖母父親男孩

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同步練習(xí)冊(cè)答案