（2013春•丹東校級期末）下列四組生物中，都具有擬核的生物是（ ）

A．藍(lán)藻和酵母菌 B．噬菌體和根霉菌

C．衣藻和變形蟲 D．細(xì)菌和藍(lán)藻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細(xì)胞分泌蛋白
B．細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中
C．動物細(xì)胞培養(yǎng)通常會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D．可以通過細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動物個(gè)體

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級期末）人體血液中缺乏哪種無機(jī)鹽時(shí)肌肉會發(fā)生抽搐（ ）

A．鈉鹽 B．鈣鹽 C．鐵鹽 D．磷酸鹽

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌期末）生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是（ ）

A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．氨基酸排列順序不同

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級期末）在真核細(xì)胞中，DNA存在于（ ）

A．細(xì)胞核中 B．細(xì)胞質(zhì)中

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中 D．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：綜合題

分析圖1、圖2，回答問題（1），觀察A～D結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題（2）～（6）。

（1）圖1中的細(xì)胞II名稱是 ，該細(xì)胞中有 對同源染色體，細(xì)胞核中有 個(gè)DNA分子，細(xì)胞Ⅲ的名稱是 。圖2表示的過程應(yīng)該在圖1方框 （填①或②）的位置。

（2）上述A～D結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A、B、C共有的細(xì)胞器是 。

（3）A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動有 。①光合作用②細(xì)胞呼吸③細(xì)胞增殖④細(xì)胞分化

（4）若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞，則圖中細(xì)胞 的外層會發(fā)生明顯變化。

（5）A圖所示生物的細(xì)胞在增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有 （寫結(jié)構(gòu)名稱）。

（6）上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中， 的基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)密閉的容器里，用含有同位素13C的脫氧核苷酸合成一個(gè)DNA分子，然后再加入普通的含12C的脫氧核苷酸，經(jīng)n次復(fù)制后，所得DNA分子中含12C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)與含13C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是

A．2n：1 B．（2n一2）：1 C．（2n一2）：2 D．（2n一1）：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在哺乳動物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．甲圖處于減數(shù)第一次分裂過程中，含有兩對同源染色體

B．在乙圖所示的細(xì)胞中，含有1對同源染色體，4個(gè)姐妹染色單體

C．一般情況下，正在發(fā)生等位基因分離的是丙圖細(xì)胞

D．丁圖有4對同源染色體，4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在對外植株消毒時(shí)，以下說法正確的是（　�。�
A．菊花莖段用流水沖洗后可加少許洗衣粉用軟刷子輕輕刷洗，刷洗后在流水下沖洗20min
B．用95%的酒精沖刷
C．放入0.1%的氯化汞中10min
D．用蒸餾水清洗若干次

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同步練習(xí)冊答案