在下列生態(tài)系統(tǒng)中，能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是


  1. A.
    減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生物的數(shù)量
  2. B.
    增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類
  3. C.
    使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上，保持平衡
  4. D.
    減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類
B
各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物種類增多，食網(wǎng)更加復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力提高。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，字母表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，箭頭“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
   
（1）圖中             （填字母）固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量。該能量值             （大于、等于、小于）消費(fèi)者和分解者所含能量之和。
（2）用字母和“→”表示該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)                         。碳沿該營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)傳遞的形式是               。     
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落是由圖中的                       （填字母）組成，B通過(guò)糞便流向分解者的能量屬于            （填字母）同化的能量中的一部分。 
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是            （填字母），分解者可以通過(guò)               和                 兩種方式將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。
（5）下圖為該草原中幾種生物所形成的食物網(wǎng)�；卮鹣铝行☆}：

①若狼被捕殺，其它生物中數(shù)量首先會(huì)減少的是                。
②若美洲獅的食物2/3來(lái)自鹿，其余來(lái)自浣熊，且該系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的傳遞效率為20%，則一只美洲獅體重每增加3Kg，至少需要消耗青草              Kg。（2分）

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年5月陜西康杰中學(xué)高三模擬（理綜生物）試題 題型：綜合題

（10分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者相互關(guān)系的示意圖（①②③④各代表一定的能量值）。

回答下列問(wèn)題：
（1）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成_____________，三者的種類越多，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括_____________兩大類。
（2）生產(chǎn)者主要是通過(guò)______________兩大作用來(lái)同化環(huán)境中的無(wú)機(jī)物，因此生產(chǎn)者的同化作用類型包括______________兩大類。
（3）次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)該歸入____________（填①、②、③或④）來(lái)計(jì)算，一般情況下，②_________（填“>”、“=”、“<”）③+④。
（4）分解者的異化作用類型是_____________，其分解作用主要是通過(guò)分泌胞外酶來(lái)完成的，分解速度主要取決于環(huán)境的________________。
（5）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)于某一種生物來(lái)說(shuō)，在不同的條件下可能扮演不同的角色，如紅螺菌。在有光照的條件下，它是生態(tài)系統(tǒng)的__________，在黑暗條件下，又能利用環(huán)境中的有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)的_________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖南省瀏陽(yáng)一中高二下學(xué)期4月段考生物試題 題型：綜合題

（5分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中數(shù)值的單位為kcal/（m2·a）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自       所固定的       ，
（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是            kcal/（m2·a），能量在該生態(tài)系統(tǒng)中是沿著           流動(dòng)的。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量是通過(guò)動(dòng)物、植物、微生物的___________作用實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省高二下學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、沼氣工程、養(yǎng)鴨、養(yǎng)蚯蚓、養(yǎng)蘑菇和種植果樹(shù)等生長(zhǎng)過(guò)程合理地組合在一起，形成一個(gè)良好循環(huán)系統(tǒng)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）

A．沼氣池中主要生物類群的異化作用類型隨時(shí)間變化的順序依次是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

B．從生態(tài)學(xué)角度看，人與畜禽的關(guān)系只是捕食關(guān)系

C．農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào)、互惠互利實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用

D．果園內(nèi)以豬糞、雞糞為餌料養(yǎng)殖的蚯蚓能改良土壤，在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

 

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