長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅.已知翅長(zhǎng)(A﹣長(zhǎng)翅,a﹣殘翅)、眼色基因(B﹣紅眼,b﹣白眼)分別位于常染色體和X染色體上.如圖所示均為極體的染色體組成及基因分布,在沒(méi)有基因突變的情況下,下列哪些極體可能同參與形成該異常果蠅的卵細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)卵原細(xì)胞( )
A.④ B.③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng),則丙內(nèi)流靜脈血 | |
B. | 若乙表示小腸,則丙內(nèi)含氧量增加 | |
C. | 若乙表示腎小球,則丙是靜脈血管 | |
D. | 若乙是胰島,當(dāng)血糖增多丙內(nèi)胰島素會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組中進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn),圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度﹣光合、呼吸曲線;圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率變化曲線;圖3為適宜CO2濃度條件下,溫度和光照強(qiáng)度對(duì)該植物的CO2吸收速率的影響曲線.請(qǐng)結(jié)合圖象分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中的虛線表示呼吸速率隨溫度變化的情況.當(dāng)溫度達(dá)到 時(shí),植物不再進(jìn)行光合作用.
(2)圖1中,40℃與60℃時(shí),CO2的吸收量均為0.在溫度為60℃時(shí),CO2的吸收量均為0的原因是 .
(3)圖2中光合速率和呼吸速率相等的時(shí)間點(diǎn)有 個(gè).在18h時(shí)葉肉細(xì)胞中CO2的移動(dòng)方向?yàn)?u> ,在30h時(shí)葉綠體內(nèi)的ATP的移動(dòng)方向是 .
(4)圖2中葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是 時(shí),前24小時(shí)平均光照強(qiáng)度 (填“大于”、“小于”或“等于”)后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度,有機(jī)物積累最多的時(shí)刻在 時(shí).經(jīng)過(guò)連續(xù)48h的培養(yǎng),與0h相比48h時(shí)該植物的有機(jī)物量是 (填“不變”、“增加”或“減少”).
(5圖3中E點(diǎn)時(shí),25℃條件下產(chǎn)生的氧氣量 (填“等于”、“大于”或“小于”)15℃條件下產(chǎn)生的氧氣量.
(6)依據(jù)圖3分析,若將圖1所示實(shí)驗(yàn)的光照條件調(diào)整至2klx,其他條件不變重復(fù)實(shí)驗(yàn),則圖1中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度為 ;若圖2所示實(shí)驗(yàn)溫度為15℃,現(xiàn)若將溫度調(diào)整為25℃條件下保持恒溫,其他條件不變,則圖2中6h時(shí)的光照強(qiáng)度為 klx.
(7)當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx,溫度為25℃時(shí),該植物5h中單位面積光合作用所消耗的CO2為 ,要消耗同等量的CO2,在15℃條件下,用10klx的光持續(xù)照射 h.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)從某人體內(nèi)的癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取物質(zhì)的敘述中正確的是( )
A.RNA都相同 B.酶不都相同
C.核基因都相同 D.蛋白質(zhì)都不相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,正確的是( )
A.硝化細(xì)菌利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物時(shí)需要多種酶的參與
B.馬鈴薯塊莖的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物會(huì)使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C.一般情況下,人體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)酶的活性越高
D.乳酸桿菌無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生ATP和[H],但沒(méi)有[H]的消耗過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是( )
A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞
C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也稱為細(xì)胞編程性死亡,其大致過(guò)程如下圖所示.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.與凋亡相關(guān)的基因在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用
B.圖示該過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中
C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)
D.細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的過(guò)程不發(fā)生在核糖體中 | |
B. | 對(duì)照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Zn的蒸餾水中 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)組在加Zn的前后形成了自身的相互對(duì)照 | |
D. | 據(jù)該實(shí)驗(yàn)可推測(cè),Zn能促進(jìn)色氨酸合成吲哚乙酸 |
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