【題目】鐘南山院士說:磷酸氯喹治療新冠肺炎有效。磷酸氯喹可以由氯喹與磷酸反應(yīng)制得。合成氯喹的路線如下圖所示。請回答下列問題:

已知:①;②性質(zhì)相似;

(R、表示烴基,表示烴基或氫,表示鹵原子)。

1A的名稱是________;D中的含氧官能團(tuán)名稱是________

2氯喹的反應(yīng)類型是________。

3的結(jié)構(gòu)簡式為________

4)寫出由A生成B的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

5)由D生成E的第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

6的同系物,相對分子質(zhì)量比14。的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上連有三種官能團(tuán),且其中兩種為氯原子和氨基的結(jié)構(gòu)有________種(不含立體異構(gòu))。

7)參照上述路線,請設(shè)計以苯和環(huán)戊酮為原料合成的路線:________

【答案】氯苯 羥基、 酯基 取代反應(yīng) +2NaOH+CH3CH2OH+H2O 20

【解析】

根據(jù)流程圖中C的結(jié)構(gòu)簡式和B→C轉(zhuǎn)化的條件,結(jié)合已知①可實現(xiàn)B→C的轉(zhuǎn)化,再結(jié)合A的分子式,可以得出A、B的結(jié)構(gòu)簡式分別為:;根據(jù)D→E的轉(zhuǎn)化條件和E的分子式,可以推知E為:,E進(jìn)行脫羧反應(yīng)即可得到F;根據(jù)F和氯喹的結(jié)構(gòu)簡式可以推出G的結(jié)構(gòu)簡式為:;根據(jù)H的分子式、I的結(jié)構(gòu)簡式和H→I的轉(zhuǎn)化條件,結(jié)合已知③可知H的結(jié)構(gòu)簡式為:,據(jù)此分析作答。

1A的結(jié)構(gòu)簡式,其名稱為氯苯;D的結(jié)構(gòu)簡式為,故其含氧官能團(tuán)名稱是酚羥基和酯基,故答案為:氯苯;酚羥基和酯基;

2氯喹的反應(yīng)為:+ +HCl,故反應(yīng)類型屬于取代反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng);

3)根據(jù)分析可知,的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:;

4)根據(jù)分析,A、B的結(jié)構(gòu)簡式分別為:,故由A生成B的化學(xué)反應(yīng)方程式為:,故答案為:;

5)由題干流程圖可知,D的結(jié)構(gòu)簡式為,生成E的第①步反應(yīng)是其在堿性條件下水解反應(yīng),故其化學(xué)方程式為+2NaOH+CH3CH2OH+H2O,故答案為:+2NaOH+CH3CH2OH+H2O;

6的同系物, 相對分子質(zhì)量比 14, B多一個, 的同分異構(gòu)體中, 苯環(huán)上連有三個官能團(tuán),其中兩個分別為氨基和氯原子, 另一個取代基可能為, 苯環(huán)上氨基與氯原子的位置有鄰、 間、對 3 種, 另一個取代基的位置分別有 4、 4、 2 種, 故滿足條件的同分異構(gòu)體有 20 種,故答案為:20

7)我們可以采用逆推法設(shè)計合成路線,目標(biāo)產(chǎn)物為,根據(jù)題干中氯喹和已知③可知可由發(fā)生取代反應(yīng)得到,苯與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)可制得氯苯,環(huán)戊酮則可以從題干流程圖中J→K的步驟中找到信息,故最終確定合成的流程圖為:,故答案為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20181月美國學(xué)術(shù)期刊《免疫》報道,記憶T細(xì)胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進(jìn)行的有關(guān)實驗,下列敘述錯誤的是

A.在抗原刺激下,小鼠T細(xì)胞增殖分化形成記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不應(yīng)接種相應(yīng)的病原體

C.實驗鼠B不患病可能與移植的脂肪組織有關(guān)

D.該實驗足以證明脂肪組織中有記憶T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂群體中蜂王和工蜂為二倍體,雄蜂為單倍體。下圖為雄蜂產(chǎn)生精子過程中染色體行為變化示意圖(染色體未全部呈現(xiàn)),下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.雄蜂的精原細(xì)胞和精細(xì)胞中核DNA含量相同

B.雄蜂有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均未出現(xiàn)同源染色體的分離

C.雄蜂有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都含有32條染色體

D.雄蜂產(chǎn)生精子過程中非同源染色體的自由組合提高了精子中染色體組成的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究赤霉素和光敏色素(接受光信號的蛋白質(zhì))在水稻幼苗發(fā)育中的作用,科研人員將野生型、光敏色素A突變體、光敏色素B突變體的水稻種子播種在含有不同濃度赤霉素合成抑制劑(PAC)的培養(yǎng)基中,在光照條件下培養(yǎng)8天后測量地上部分和主根長度,得到如圖所示結(jié)果。

對實驗結(jié)果的分析,不正確的是( )

A.三種水稻地上部分的生長均隨 PAC濃度增加而受到抑制

B.濃度為10-5和10-4 mo1·L-1的 PAC對主根生長均為抑制作用

C.適當(dāng)降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有促進(jìn)作用

D.光敏色素B突變體接受光信號異常使赤霉素對主根伸長的抑制減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細(xì)胞的主要組成成分,負(fù)責(zé)血液中O2CO2的運輸。請根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題。

1)將實驗流程補充完整:A為血紅蛋白的釋放,B_______。凝膠色譜法是根據(jù)____________而分離蛋白質(zhì)的有效方法。

2)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除雜蛋白(血漿蛋白),洗滌次數(shù)過少,無法除去______;離心速度過高和時間過長會使_________一同沉淀,達(dá)不到分離的效果。洗滌干凈的標(biāo)志是_____________。釋放血紅蛋白的過程中起作用的是___________。

3)在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20 mmol/L的磷酸緩沖液(pH7.0)的目的是_________________。如果紅色區(qū)帶__________,說明色譜柱制作成功。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)] 閱讀資料,完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰,流域內(nèi)雨量充沛,植被茂盛,多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米,水溫常年較低,盛產(chǎn)冷水性洄游魚類——三文魚。當(dāng)?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩,提供的電力迅速帶動了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的發(fā)展,但三文魚種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境,美國于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域,圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚數(shù)量迅速下降的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高濃度對水稻光合速率的影響,某課題組設(shè)置室內(nèi)對照(大氣濃度,實時模擬室外環(huán)境)、高濃度、高濃度、高濃度四組實驗,測定水稻拔節(jié)期、抽穗期和灌漿期葉片的光合作用速率,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是(

A.培養(yǎng)水稻時,需長時間水灌,無須定時排水

B.高濃度對拔節(jié)期水稻光合作用促進(jìn)最為顯著

C.高濃度可減弱高濃度對水稻光合作用的抑制

D.若灌漿期遇持續(xù)陰雨天,可通過噴灑適宜濃度的生長素防止水稻減產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織將每年121日定為世界艾滋病日。2019年的世界艾滋病日,我國宣傳活動主題是“社區(qū)動員同防艾,健康中國我行動”。該主題意在強調(diào)包括參與艾滋病防治工作的社會組織、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、居民委員會、村民委員會等社區(qū)的優(yōu)勢和作用,強調(diào)個人健康責(zé)任意識,與政府、部門和其他社會力量一起,共同防控艾滋病和推進(jìn)“健康中國行動”,為遏制艾滋病流行和健康中國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率極高。下圖為HIV的結(jié)構(gòu)模式圖,其外膜是類脂包膜,來自宿主細(xì)胞的細(xì)胞膜。請回答下列問題:

1HIV外膜的化學(xué)成分主要是________________________。HIV專一性攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,從細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)角度分析,其原因最可能是________________________。

2HIV感染T淋巴細(xì)胞后,以_____________為模板合成DNA,然后再表達(dá)出膜蛋白等蛋白質(zhì),整個過程中遺傳信息的流動方向是___________________________(用圖解表示)。

3)人體的免疫系統(tǒng)能夠成功地抵御大多數(shù)病毒,卻不能抵御HIV,其原因是__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物制劑W對動物不同細(xì)胞的分裂具有影響作用的細(xì)胞數(shù)目變化曲線:A組培養(yǎng)液中加入正常體細(xì)胞;B組培養(yǎng)液中加入正常體細(xì)胞,加入W;C組培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞;D組培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞,加入W。提供的細(xì)胞均具有分裂能力,只進(jìn)行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜。下列敘述錯誤的是(

A.每組需設(shè)置若干個重復(fù)樣品

B.各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后,計數(shù)前要加入胰蛋白酶并搖勻

C.統(tǒng)計相同時間內(nèi)各組培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目變化,求平均值,繪制坐標(biāo)圖

D.實驗說明,生物制劑W只對癌細(xì)胞具有促進(jìn)分裂的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案