【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是
A. mRNA和tRNA都參與蛋白質(zhì)的合成過程
B. 核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
C. 每種蛋白質(zhì)只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D. 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲是DNA片段的_____________結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的_____________結(jié)構(gòu)。
(2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[②]________________________。
(3)遺傳信息是指DNA分子中的__________________________。
(4)連接堿基對(duì)的[⑨]是_____________,堿基配對(duì)的方式如下:即A (腺嘌呤)與_____________(填文字)配對(duì);C(胞嘧啶)與_____________(填文字)配對(duì)。
(5)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是_____________的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成_____________結(jié)構(gòu)。
(6)若甲DNA片段含有堿基2000個(gè),其中堿基A占30%,該DNA片段復(fù)制3次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_____________個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種物質(zhì)在活細(xì)胞中的含量從少到多的正確順序是( )
A. 核酸、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、水
B. 無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、核酸、水
C. 蛋白質(zhì)、水、糖類、核酸
D. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示,該條染色體經(jīng)變異后部分基因的分布如圖乙所示。下列說法不正確的是
A.圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因?qū)儆诜堑任换?/span>
B.—條染色體上有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列
C.該染色體上的所有基因在果蠅的所有細(xì)胞中都能表達(dá)
D.圖中甲→乙發(fā)生的染色體變異在顯微鏡下可以分辨
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖1。某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。
(1)根據(jù)圖1,正常情況下,黃花性狀的可能基因型有: 。
(2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為 ,F(xiàn)2白花中純合子的比例為 。
(3)圖2中,乙、丙的變異類型分別是 ;基因型為aaBbDdd的突變體花色為 。
(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):I.若子代中 ,則其為突變體甲;
Ⅱ.若子代中黃色:橙紅色=5:1,則其為突變體乙;
Ⅲ.若子代中黃色:橙紅色= 1:1,則其為突變體丙。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 激素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合并起作用后就被滅活
B. 內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液只運(yùn)送至靶細(xì)胞
C. 正常人體內(nèi),激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)維持含量的動(dòng)態(tài)平衡
D. 激素既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu),也不起催化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫色小麥?zhǔn)且活愄厥獾男←,其籽粒、花藥都表現(xiàn)為紫色,為研究小麥的籽粒顏色、花藥顏色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)
(1)花藥顏色中紫色花藥和黃色花藥是一對(duì)______________性狀,其中紫色花藥為__________性性狀。 子粒顏色這對(duì)性狀由__________(選填“一對(duì)”或“兩對(duì)”)基因控制,符合基因的_______________定律。為進(jìn)一步驗(yàn)證子粒顏色這對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,可以選用F1的紫粒與圖2中的_______________進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為____________。
(2)為進(jìn)一步研究控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因是否相互獨(dú)立遺傳。將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交,子一代進(jìn)行自交,若后代表現(xiàn)型及其 比例為_______________,說明控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于橘皮精油提取中應(yīng)注意的問題事項(xiàng)的是
A.橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上
B.橘皮要浸透,從而壓榨時(shí)不會(huì)滑脫
C.壓榨液的粘稠度要高,從而提高出油率
D.為了使橘皮油與水分離,可加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,并調(diào)節(jié)PH為7-8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問題:
(1)如圖1中甲場(chǎng)所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的 階段,物質(zhì)a可能是 ,物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>(CH2O)需經(jīng)歷 兩個(gè)過程。
(2)圖示反應(yīng)中,當(dāng)突然停止光照,以下物質(zhì)含量可能會(huì)突然減少的是 。
A.物質(zhì)a
B.物質(zhì)b
C.三碳化合物
D.五碳化合物
E.ADP+P i
F.(CH2O)
(3)如圖2是探究光照強(qiáng)度對(duì)某水草光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,將該裝置置于不同光強(qiáng)下得到如下表 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中每格對(duì)應(yīng)氣體變化量是10μmol。裝置中水草的呼吸速率是 μmolO2·h﹣1,分析表中數(shù)據(jù),在光強(qiáng)50μmol·m﹣2·s﹣1,裝置中水草每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量是 。
A.20μmol B.60μmol C.80μmol D.120μmol
光強(qiáng)(μmol·m﹣2·s﹣1) | 右側(cè)刻度變化(格/h) |
0 | 2 |
50 | 6 |
100 | 12 |
150 | 18 |
200 | 18 |
(4)從表1中數(shù)據(jù)分析,該裝置中的水草達(dá)到光合作用飽和時(shí),對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)是 。
A.100μmol·m﹣2·s﹣1
B.150μmol·m﹣2·s﹣1
C.200μmol·m﹣2·s﹣1
D.無法精確確定
(5)為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為精確,在實(shí)驗(yàn)實(shí)施中應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照組來校正物理等因素引起的誤差? 。
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