細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是( )
A.核膜 B.核仁 C.染色質(zhì)(體) D.核孔
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣西桂林市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁四位同學(xué),在利用新鮮綠色菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料,用紙層析法進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于操作不同,而得到了右圖四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液
B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)加入無(wú)水乙醇過(guò)多
C.丙可能是正確操作得到的理想結(jié)果
D.丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試五生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實(shí)驗(yàn)材料。某課題組為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體(生長(zhǎng)速率分別為lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)生長(zhǎng)速率慢的矮生豌豆生長(zhǎng),但赤霉素的效果更佳
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體和噴施的試劑種類(lèi)
C.圖中③組的作用是對(duì)照,經(jīng)過(guò)赤霉素處理產(chǎn)生的變異不能遺傳
D.要研究植物激素的生理功能,選生長(zhǎng)速率為lg2.0 毫米/7天的突變體更佳
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是( )
A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面
B.降低了反應(yīng)物分子的活化能
C.提高了反應(yīng)物分子的活化能
D.酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),在顯微鏡下觀察到正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細(xì)胞,此過(guò)程中發(fā)生的變化是( )
A. 洋蔥細(xì)胞體積明顯增大
B. 紫色的中央液泡顏色逐漸變淺
C. 紫色的中央液泡逐漸變大
D. 紫色的中央液泡逐漸縮小
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成細(xì)胞膜的主要成分是( )
A.蛋白質(zhì)和DNA B.蛋白質(zhì)和磷脂
C.蛋白質(zhì)和纖維素 D.DNA和磷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是( )
A.51個(gè) B.48個(gè) C.50個(gè) D.49個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Aa的個(gè)體與aa的個(gè)體雜交,子一代的基因型比例是( )
A.3:1 B.2:1 C.1:3 D.1:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察處于有絲分裂中期的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,全部能看一組結(jié)構(gòu)是( )
A.染色體、紡錘體、細(xì)胞壁
B.染色體、赤道板、細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜、核膜、核仁
D.細(xì)胞壁、紡錘體、葉綠體
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