用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負電極，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極（如右圖所示）。下列相關分析正確的是

A．隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構成

B．通電前后，右室中的液面先上升后下降

C．若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液，實驗結果相同

D．本實驗體現(xiàn)了細胞膜的結構特點

 

【答案】

C

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用帶有一個小孔的隔板把水糟分成左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入含少量K+的溶液，右室加入含大量K+的溶液。

(1)左右兩室分別插入正負電極，結果發(fā)現(xiàn)K+不能由左室進入右室，原因是：                         。

(2)若此時在左室加入少量纈氨霉素（多肽），結果發(fā)現(xiàn)K+可以由左室進入右室，原因是：

                                                                       。

(3)若此時再將電極取出，結果K+又不能由左室進入右室，原因是                       。

(4)上述實驗證明                                                    。

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科目：高中生物 來源： 題型：

用帶有一個小孔的隔板把水槽分成左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入含少量K＋的溶液，右室加入含大量K＋的溶液。試分析說明下列問題：



(1)在左右兩室分別插入正、負電極，結果發(fā)現(xiàn)K＋不能由左室進入右室，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)若此時在左室加入少量纈氨酸霉素，結果發(fā)現(xiàn)K＋可以由左室進入右室，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)若此時取出電極，結果K＋又不能由左室進入右室，原因是_____________________。

(4)上述實驗表明_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負電極，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極（如右圖所示）。下列相關分析正確的是

A．隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構成

B．通電前后，右室中的液面先上升后下降

C．若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液，實驗結果相同

D．本實驗體現(xiàn)了細胞膜的結構特點

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河南省三門峽市高三上學期調(diào)研考試生物試卷 題型：選擇題

用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等大小的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負電極，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極（如下圖所示）。下列相關分析正確的是 （    ）

A、隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構成。

B、通電前后，右室中的水面先上升后下降。

C、若將含有K+的溶液換成含有NO-3的溶液，實驗結果相同。

D、本實驗模擬的是細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能。

 

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