【題目】下面的圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),甲~庚代表不同的生物.下列有關(guān)敘述中正確的是(

A.圖1中的甲和己均代表的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于一個(gè)種群
B.調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般用標(biāo)志重捕法
C.當(dāng)丙剛遷入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一段時(shí)間內(nèi),數(shù)量變化如圖2中的曲線X
D.若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻,此時(shí)可適當(dāng)捕獲

【答案】C
【解析】解:A、甲和己雖都是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),但不一定是同一個(gè)種群,故A錯(cuò)誤;
B、戊是生產(chǎn)者,一般是綠色植物,植物用樣方法調(diào)查種群密度,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)新物種剛進(jìn)入新環(huán)境時(shí),食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜和沒(méi)有敵害等條件下,呈“J”型曲線增長(zhǎng),故C正確;
D、當(dāng)種群數(shù)量呈“S”型曲線增長(zhǎng),K/2時(shí)增速最快,即t1.此時(shí)捕獲魚(yú),將在很短時(shí)間內(nèi)會(huì)重現(xiàn)恢復(fù)原來(lái)狀態(tài),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用種群數(shù)量的變化曲線和生態(tài)系統(tǒng)的成分的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握“J”型增長(zhǎng)曲線:無(wú)限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線,時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線;構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分:生產(chǎn)者,分解者,無(wú)機(jī)環(huán)境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的共同表現(xiàn)是( )

A. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B. 細(xì)胞內(nèi)酶的活性都降低

C. 都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化

D. 細(xì)胞膜通透性降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,已經(jīng)發(fā)生癌變的細(xì)胞是

A. 結(jié)合水升高的細(xì)胞 B. 細(xì)胞核增大的細(xì)胞

C. 黏著性降低的細(xì)胞 D. 被腫瘤病毒侵染的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞( )

是死細(xì)胞 大量吸水 是根尖分生區(qū)細(xì)胞 大量失水 質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中山杉樹(shù)干挺直,樹(shù)形美觀,耐淹性極強(qiáng)。為研究其耐淹性機(jī)理,科研人員將中山杉幼苗進(jìn)行水淹處理,一段時(shí)間后測(cè)定幼苗細(xì)胞中相關(guān)酶的活性、淀粉和可溶性糖的含量。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)中山杉細(xì)胞存在如圖1所示的代謝途徑,酶a和酶b存在部位是____________

(2)據(jù)圖2分析,水淹一段時(shí)間后酶a和酶b活性增加,說(shuō)明根和葉的無(wú)氧呼吸速率增強(qiáng),中山杉無(wú)氧呼吸生成的最主要代謝產(chǎn)物為_______________。

(3)科研人員檢測(cè)中山杉細(xì)胞中淀粉和可溶性糖的含量,結(jié)果如下表。

組別

處理

總糖量相對(duì)值

根系中糖類(lèi)物質(zhì)含量(mg/g)

根系

葉片

淀粉

可溶性糖

對(duì)照

不做處理,正常生長(zhǎng)

65.4

41.1

65.1

l.8

水淹

植株幼苗浸于水中

95.7

68.7

92.8

3.7

注:總糖量=淀粉+可溶性糖

據(jù)表分析,水淹時(shí)根系總糖量____________,水淹期間中山杉的根、葉間糖的轉(zhuǎn)運(yùn)方向?yàn)?/span>_______。糖類(lèi)是主要的________,因此根系積累淀粉和可溶性糖可幫助中山杉在退水后快速恢復(fù)生長(zhǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】卷舌(A)對(duì)不卷舌(a)為顯性,某三口之家中,母親及其獨(dú)生女兒不能卷舌,則該女孩的母親和父親的基因型分別為:

A.a(chǎn)a和AA B.AA和aa C.a(chǎn)a和Aa D.Aa和aa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開(kāi)放
D.圖中離子通道開(kāi)放后,Na+和Cl同時(shí)內(nèi)流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示光合色素分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,敘述正確的是(  )

A. 距濾液細(xì)線最近的色素帶中不含鎂元素

B. 距濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素帶,主要吸收紅光和藍(lán)紫光

C. 若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未添加碳酸鈣,則離濾液細(xì)線較遠(yuǎn)的兩條色素帶會(huì)變窄

D. 顏色為橙黃色的色素帶中的色素在層析液中的溶解度最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化合物的敘述,不正確的是

A. 質(zhì)粒中含有多個(gè)磷酸二酯鍵 B. ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

C. RNA聚含酶中含有多個(gè)肽鍵 D. tRNA分于中含有多個(gè)氫鍵

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同步練習(xí)冊(cè)答案