【題目】下列生物學(xué)實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是

A.利用光學(xué)顯微鏡可以觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

B.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測人體無氧呼吸產(chǎn)物

C.用卡諾氏液可以使洋蔥根尖的組織細(xì)胞相互分離開來

D.用預(yù)實驗可以為正式實驗的可行性摸索條件

【答案】D

【解析】

1、觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)。

2、動物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,大多數(shù)高等植物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測二氧化碳的顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃。

A、光學(xué)顯微鏡由于分辨率有限,不能觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層,A錯誤;

B、利用溴麝香草酚藍(lán)水溶液可以檢測細(xì)胞呼吸產(chǎn)物CO2,而人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,B錯誤;

C、使用卡諾氏液的目的是固定細(xì)胞形態(tài),解離液能使組織細(xì)胞彼此分離開來,C錯誤;

D、做預(yù)實驗的目的是為進(jìn)一步實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性,在正式實驗前先做預(yù)實驗,就是為正式實驗摸索實驗條件,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)HIV(艾滋病病毒)敘述正確的是

A.HIV和煙草花葉病毒都含有RNA,兩者都可以進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B.HIVT細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖所需的酶、核苷酸和ATP都是由宿主細(xì)胞提供的

C.HIV的遺傳信息在傳遞過程中,堿基A能和UT配對,但U只能和A配對

D.HIV進(jìn)入人體后攻擊T細(xì)胞使機(jī)體喪失免疫力,其數(shù)量從開始就呈指數(shù)增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基于對基因與生物體性狀關(guān)系的理解,下列表述正確的是(

A.每種性狀都是由一個特定基因決定的

B.基因都是通過控制酶的合成來控制性狀的

C.堿基序列相同的基因決定的性狀一定相同

D.性狀是由基因與環(huán)境的共同作用調(diào)控的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類高度關(guān)注古細(xì)菌的原因不包括

A.其生活的極端環(huán)境類似于早期的地球,在生物進(jìn)化上有重要地位

B.為基因工程提供特異性的基因資源,具有潛在的實用價值

C.為微生物學(xué)乃至生命科學(xué)的研究提供新的課題和材料

D.其屬于原核生物,為研究生物固氮和光合作用等提供材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對細(xì)胞器的理解,正確的是(

A.細(xì)胞器只存在于真核細(xì)胞中

B.水稻葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞中都有中心體

C.生物膜系統(tǒng)是由具膜細(xì)胞器組成的

D.線粒體和葉綠體中合成的[H]化學(xué)本質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻瘟病是水稻生產(chǎn)上的毀滅性病害。研究發(fā)現(xiàn),水稻體內(nèi)的PsbS蛋白能激活葉綠體內(nèi)專門 的抗病基因,使水稻免于患稻瘟病。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.水稻細(xì)胞合成PsbS蛋白的過程中,有RNA聚合酶等多種酶的參與

B.PsbS蛋白的生物活性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),溫度過高會導(dǎo)致PsbS蛋白失活

C.PsbS蛋白在水稻的葉表皮細(xì)胞中合成,根尖細(xì)胞中一般無PsbS蛋白基因

D.葉綠體內(nèi)的抗病基因復(fù)制過程中,會出現(xiàn)DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織和器官。科學(xué)家利用實驗鼠(二倍體)成功培育出單倍體胚胎干細(xì)胞,這意味著科學(xué)家能準(zhǔn)確地跟蹤某一基因?qū)游镄誀畹拈L期作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯的形態(tài)特點(diǎn)

B.胚胎干細(xì)胞可用于哺乳動物個體發(fā)生、發(fā)育規(guī)律的研究

C.單倍體胚胎干細(xì)胞中沒有同源染色體,培養(yǎng)過程中始終只含一個染色體組

D.單倍體胚胎干細(xì)胞最可能是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)以及DNA復(fù)制有關(guān)的說法中正確的是(

A.一條脫氧核苷酸鏈上的兩個相鄰堿基一般通過氫鍵相連

B.DNA分子徹底水解后會形成6種有機(jī)小分子

C.科學(xué)家證實DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制運(yùn)用的研究方法是假說-演繹法

D.葉肉細(xì)胞中發(fā)生DNA復(fù)制的場所包括細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

B.對環(huán)境資源的合理利用就是對環(huán)境最好的保護(hù)

C.農(nóng)田除蟲是為了調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/span>

D.利用潮汐發(fā)電和提高能源利用率,有利于解決全球氣候變暖的問題

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