A. | 花藥離體培養(yǎng) | B. | 細胞融合 | C. | 秋水仙素處理 | D. | 基因工程 |
分析 本題考查單倍體育種的方法.單倍體育種是植物育種手段之一,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導產(chǎn)生單倍體植株,再通過某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復正常染色體數(shù).
解答 解:單倍體育種的第一步就是運用植物細胞的全能性,利用花藥進行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株.
故選:A.
點評 單倍體和單倍體育種的概念容易混淆.單倍體是用配子發(fā)育成一個個體,單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng),秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍.單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病都是免疫能力不足引起的疾病 | |
B. | 過敏反應(yīng)一般不引起組織損傷,自身免疫病會影響某些器官功能 | |
C. | 艾滋。ˋIDS)患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能不受影響 | |
D. | 器官移植中,器官植入后發(fā)生的排斥反應(yīng)是人體免疫功能異常所產(chǎn)生的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工種子 | B. | 無病毒植物 | ||
C. | 抗蟲棉 | D. | 細胞產(chǎn)物--生物堿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若人的體溫太低,酶會永久失活進而影響代謝 | |
B. | 人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)只與激素調(diào)節(jié)有關(guān) | |
C. | 年齡、性別、個體差異會導致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度低,導致呼吸氧化酶的活性減弱,呼吸作用減弱 | |
B. | 可溶性糖的含量提高,說明細胞內(nèi)自由水的含量增高,結(jié)合水的含量下降 | |
C. | 可溶性糖多,導致細胞液濃度增加,降低了冰點,以適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | |
D. | 由于細胞分裂速度減慢,植物體的生長速度也大大減緩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)粒是細菌中獨立于細菌DNA之外的小型環(huán)狀DNA分子 | |
B. | 誘導重組載體通過一定方式進入受體細胞的過程叫轉(zhuǎn)化 | |
C. | 基因工程可以打破物種界限,在細胞水平上定向改變生物的遺傳特性 | |
D. | 目的基因?qū)胧荏w細胞后需要進行篩選 |
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