下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述正確的是

A. 細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育存的過程中，細(xì)胞凋亡發(fā)生在整個生命歷程

B. 動物細(xì)胞有絲分裂間期核DNA加倍，前期中心體加倍

C. 染色體移向兩扱的哺乳動物鍆胞中，至少含有一條X染色體

D. 不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，導(dǎo)致細(xì)胞的分化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是

A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌

B.切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降

C.通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中 I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. a中堿基對缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B. c中堿基對若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會發(fā)生改變

C. 在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

D. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市河?xùn)|區(qū)高三二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)于生物的變異和生物的進(jìn)化的說法，正確的是

A. 基因工程的操作原理是基因重組和基因突變

B. 用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜，再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜

C. 在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化

D. 可遺傳變異為生物的進(jìn)化提供了原材料

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省六市高三第二次聯(lián)考試卷（4月） 理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物一選修1：生物技術(shù)實踐】微生物強(qiáng)化采油（MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請回答下列問題：

(1)土壤是微生物的大本營，該類微生物應(yīng)取自__________的土壤。

(2)為篩選和純化該類微生物，從功能上分,應(yīng)選用______________培養(yǎng)基。常用的接種方法是______________和_____________。

(3)接種后，應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是___________，培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時選取_________就可獲得高效菌株。

(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對微生物進(jìn)行計數(shù)。取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計三個平板，菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為___________個/mL。該統(tǒng)計結(jié)果_____（填“低于”“高于”）實際值。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省六市高三第二次聯(lián)考試卷（4月） 理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鹽酸嗎啉胍(又名病毒靈，英文縮寫AB0B)能抑制病毐的DNA和RNA聚合酶的活性，從而抑制病毒增殖。下列敘述正確的是

A. DMA病毒增殖時,DMA中堿基之間的氫鍵會發(fā)生斷裂

B. 在RNA聚合酶的作用下，脫氧核糖核苷酸依次連接形成RNA

C. 可通過向普通培養(yǎng)基中添加適量的ABOB試劑培養(yǎng)病毒，進(jìn)而研究AB0B對病毒增殖的抑制作用

D. AB0B作用于基因表達(dá)的翻譯階段，從而抑制病毐的增殖

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三第三次模擬測試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是給—正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后，血液中胰島素含量的變化情況。據(jù)表回答下列問題：

口服葡萄糖溶液后的時間（min）

0

30

60

90

120

正常成年人胰島素濃度（μU/mL）

6.7

39.8

36.9

22.0

7.1

肥胖癥成年人胰島素濃度（μU/mL）

19.6

80.1

67.2

60.3

52.3

（1）人體腸道中的葡萄糖從被吸收到被肝細(xì)胞利用經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境：腸道→___________ →__________ →肝細(xì)胞。

（2）當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于____________，使其分泌胰島素，此過程屬于_____________調(diào)節(jié)；當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時，使相應(yīng)細(xì)胞的活動減弱，甚至?xí)霈F(xiàn)血糖濃度升高，與血糖濃度升高有關(guān)的激素是___________________________。

（3）表中數(shù)據(jù)說明口服葡萄糖溶液后肥胖癥成年人的胰島素釋放量______________（填“高于”或“低于”）正常人的胰島素釋放量，可能的原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省湛江市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)甲果蠅種群中只有Aa、aa兩種基因型且數(shù)量相等，乙果蠅種群中只有AA、Aa兩種基因型且數(shù)量相等，現(xiàn)將兩種群果蠅混合培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A. 混合前甲、乙種群的A基因頻率相同

B. 混合前甲、乙種群的Aa基因型頻率不同

C. 若兩種群隨機(jī)交配，則子一代的A基因頻率為25%

D. 若甲、乙種群中基因型為Aa的雌雄果蠅隨機(jī)交配，子一代的A基因頻率為50%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小葉章是一種多年生草本植物，入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊。科研人員通過對小葉章入侵斑塊進(jìn)行群落調(diào)查得到如表所示結(jié)果（注：表中“+”表示該植物存在）。請回答下列問題：

（1）采用樣方法調(diào)查小葉章入侵斑塊的種群密度時，應(yīng)隨機(jī)取樣，若選取的樣方數(shù)量太少，易導(dǎo)致_______________________；若要調(diào)查樣方內(nèi)的物種豐富度，需要統(tǒng)計___________________。

（2）調(diào)查結(jié)果顯示，群落中無一年生草本植物，其原因可能是___________________（從種間關(guān)系的角度作答）。

（3）以相鄰的本地牛皮杜鵑的群落為對照組進(jìn)行研究分析，科研人員發(fā)現(xiàn)，隨著入侵程度的加深，灌木種類呈現(xiàn)______________的趨勢，多年生草本植物種類明顯增加，在小葉章不同的入侵程度下，群落的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，這表明小葉章入侵會使群落發(fā)生演替，這種群落演替的類型為______。

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