【題目】對于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中，正確的是（ ）

①DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目一定加倍

②染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目一定減半

③染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目一定加倍

④染色體復(fù)制完成時(shí)，DNA分子復(fù)制一定完成

A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④

【答案】C

【解析】

染色體的主要成分是DNA分子和蛋白質(zhì)分子，在細(xì)胞分裂過程中，染色體要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，使染色體與DNA分子的比為1：2；在分裂后期著絲點(diǎn)分裂后，染色體與DNA分子的比又為1：1.

①在細(xì)胞分裂間期，DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體含染色單體時(shí)，數(shù)目不加倍，錯(cuò)誤；
②在減數(shù)率一次分裂過程中，染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目隨之減半，正確；
③在細(xì)胞分裂后期，著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目不加倍，錯(cuò)誤；
④染色體包括DNA和蛋白質(zhì)，染色體復(fù)制完成，DNA分子復(fù)制一定完成，正確。
所以正確的有②④。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基于對基因與生物體性狀關(guān)系的理解，下列表述正確的是（ ）

A.每種性狀都是由一個(gè)特定基因決定的

B.基因都是通過控制酶的合成來控制性狀的

C.堿基序列相同的基因決定的性狀一定相同

D.性狀是由基因與環(huán)境的共同作用調(diào)控的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織和器官�？茖W(xué)家利用實(shí)驗(yàn)鼠（二倍體）成功培育出單倍體胚胎干細(xì)胞，這意味著科學(xué)家能準(zhǔn)確地跟蹤某一基因?qū)?dòng)物性狀的長期作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯的形態(tài)特點(diǎn)

B.胚胎干細(xì)胞可用于哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生、發(fā)育規(guī)律的研究

C.單倍體胚胎干細(xì)胞中沒有同源染色體，培養(yǎng)過程中始終只含一個(gè)染色體組

D.單倍體胚胎干細(xì)胞最可能是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)以及DNA復(fù)制有關(guān)的說法中正確的是（ ）

A.一條脫氧核苷酸鏈上的兩個(gè)相鄰堿基一般通過氫鍵相連

B.DNA分子徹底水解后會(huì)形成6種有機(jī)小分子

C.科學(xué)家證實(shí)DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制運(yùn)用的研究方法是假說-演繹法

D.葉肉細(xì)胞中發(fā)生DNA復(fù)制的場所包括細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】衰老的紅細(xì)胞不具有下列哪些特征

A. 水分減少，細(xì)胞萎縮B. 某些酶的活性降低

C. 細(xì)胞核體積增大D. 細(xì)胞膜的通透性功能改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.原核細(xì)胞擬核內(nèi)的DNA不能與蛋白質(zhì)結(jié)合

B.黑暗處葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的ATP只來自細(xì)胞呼吸

C.脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中，是組成生物體的有機(jī)化合物

D.細(xì)菌分泌到細(xì)胞外的淀粉酶無需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，錯(cuò)誤的是

A.腳上磨出的水泡，幾天后消失的原因主要是水泡中的液體重新滲入血漿

B.免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)

C.血漿的pH能夠保持穩(wěn)定，與它含有HCO3- 、HPO４2-等離子有關(guān)

D.內(nèi)環(huán)境是由高等動(dòng)物機(jī)體內(nèi)所有液態(tài)物質(zhì)組成的,其穩(wěn)態(tài)是動(dòng)態(tài)的、相對的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

B.對環(huán)境資源的合理利用就是對環(huán)境最好的保護(hù)

C.農(nóng)田除蟲是為了調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/span>

D.利用潮汐發(fā)電和提高能源利用率，有利于解決全球氣候變暖的問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氮元素是植物生長的必需元素，合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量�；卮鹣铝袉栴}。

（1）植物細(xì)胞內(nèi)，在核糖體上合成的含氮有機(jī)物是___________，在細(xì)胞核中合成的含氮有機(jī)物是___________，葉綠體中含氮有機(jī)物是___________。

（2）農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式有銨態(tài)氮（NH4﹢）和硝態(tài)氮（NO3﹣）。已知作物甲對同一種營養(yǎng)液（以硝酸銨為唯一氮源）中NH4﹢和NO3﹣的吸收具有偏好性（NH4﹢和NO3﹣同時(shí)存在時(shí)，對一種離子的吸收量大于另一種）。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對這種偏好性進(jìn)行驗(yàn)證，要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。__________________

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