【題目】下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式，下列敘述正確的是（ ）
A.從上圖可知，人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫
B.從甲到乙是機(jī)體散熱的唯一途徑，從丙到丁表示機(jī)體產(chǎn)熱途徑
C.甲和丙表示在寒冷環(huán)境中，此時(shí)人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁
D.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層

【答案】D
【解析】甲丙是寒冷條件下的調(diào)節(jié)，乙丁是炎熱環(huán)境下的調(diào)節(jié)。其中血管的收縮和舒張是受神經(jīng)系統(tǒng)控制的，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。體溫的調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液共同作用的結(jié)果。甲乙丙丁都是調(diào)節(jié)機(jī)體散熱的，圖中沒有涉及產(chǎn)熱途徑。甲和丙為維持體溫會(huì)增加產(chǎn)熱彌補(bǔ)低溫下多散失的熱量，消耗的能量多于乙和丁。ABC錯(cuò)誤。人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）最有可能屬于病毒的是 ， 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是；病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是 ， 原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ， 與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 ．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[] ， 能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 ， 因而它是一類營(yíng)自養(yǎng)生活的生物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除
B.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的受體特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體垂體與甲狀腺部分關(guān)系圖，請(qǐng)回答下列問題：

(1) 如圖所示，垂體分泌a 激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌b 激素，這屬于___________調(diào)節(jié)。

(2) 當(dāng)人遇危險(xiǎn)情緒緊張時(shí)，下丘腦接受相關(guān)_________（信息分子) 作用，從而引起血液中的激素a、激素b 含量__________________。激素b 分泌過多時(shí)，患者會(huì)出現(xiàn)煩躁不安等過度興奮的癥狀。綜合以上信息，從激素b 分泌調(diào)節(jié)過程看，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1的數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），則下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵
B.圖2中R基是①②④⑥⑧
C.從圖2可推知該部分肽鏈至少含有3個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基
D.構(gòu)成圖1中肽鏈的氨基酸最多可能有20種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究細(xì)胞分裂素對(duì)水稻光合作用的影響，將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的水稻平均分成4組，分別培養(yǎng)在不同濃度的細(xì)胞分裂素溶液中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

組別

細(xì)胞分裂素濃度（g/L)

葉綠素總量(mg·g)

光合速率(μmolCO2·m-2·S-1)

1

0

1.58

6.52

2

0.5

1.82

7.82

3

1.0

2.34

8.64

4

2.0

2.15

8.15

(1）據(jù)上表得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________________________________________：

(2) 該小組為更好地提取和分離水稻葉片的光合色素，對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列改進(jìn)。例如為了提取更多色素，將______________改為酒精：丙酮=1:2的混合試劑；為了便分離結(jié)果更加明顯，按圖1方法進(jìn)行色素分離，分離后結(jié)果見圖2。

按上述方法將表中第1組和第3組的等量葉片分別進(jìn)行色素的提取和分離，將兩組結(jié)果進(jìn)行對(duì)比。據(jù)表中結(jié)果分析，預(yù)期第3組的色素帶面積明顯增大的是________________(填圖2中的字母)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果，乙圖是一組目鏡×5和×15字樣，物鏡標(biāo)有×10和×40字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察圖象．欲將丙圖視野中處于甲圖d時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是（　�。�

A.（1）×（2）；左上方
B.（2）×（3）；右上方
C.（2）×（3）；右下方
D.（1）×（3）；右下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（　�。�

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.在病毒的體內(nèi)③有5種，②有2種
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示，回答問題：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是 ， 它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是 ．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是 ， 存在核糖體的細(xì)胞是 ．
（3）在顯微鏡下觀察B，換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋．由于B ， 應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略（明/暗），物象更清晰，便于觀察．

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