下表是某植物在不同光照強度下吸收二氧化碳的速率，請分析回答下列問題：
(1)光照強度為0時，決定植物CO2釋放量的主要環(huán)境因素為_____________。
(2)在光照強度達到8klx時，CO2吸收量不再隨光照強度增加而增加，主要是受環(huán)境中的___制約。
(3)當(dāng)光照強度為2klx時，CO2吸收量為0。請寫出相關(guān)生理過程的總反應(yīng)式：__________。
(4)某校生物研究小組栽種了一批天南星和甘草的幼苗，其中天南星是一種陰生植物，甘草是一種陽生植物。他們計劃通過實驗探究在強光和弱光條件下，陽生植物和陰生植物葉片中葉綠素含量的多少。請你幫助他們完成實驗設(shè)計方案：：陽生植物在強光條件下葉片中葉綠素含量較多，而陰生植物在弱光條件下葉片中葉綠素含量較多。
實驗用具：遮光網(wǎng)(透光率50%)，檢測葉綠素含量必需的藥品和器皿等。
實驗步驟：
①．__________________；
②．__________________；
③．__________________；
④．__________________。
結(jié)果及結(jié)論：若__________________，假設(shè)成立。
(1)溫度
(2)CO2濃度、溫度
(3)CO2+H2O(CH2O)+O2；C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量
(4)實驗步驟：
①．將天南星和甘草幼苗各平均分為甲、乙兩組
②．將兩種植物的甲組幼苗都用遮光網(wǎng)遮蓋，兩種植物的乙組幼苗都不做遮光處理
③．將所有幼苗都放在較強光照條件下培養(yǎng)
④．一段時間后，分別測定各組植物葉片中葉綠素的含量
結(jié)果及結(jié)論：天南星的甲組植株葉片中葉綠素含量明顯高于乙組，而甘草的甲組植株葉片中葉綠素含量明顯低于乙組
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都七中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分）下表是某同學(xué)在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關(guān)內(nèi)容，請據(jù)表回答下列問題：

組別
材料
實驗條件
觀察內(nèi)容
A
稀蛋清
試劑甲
顏色反應(yīng)
B
人的口腔上皮細胞
健那綠
細胞結(jié)構(gòu)乙
C
紫色洋蔥鱗片葉外表皮
0.3 g/mL蔗糖溶液
質(zhì)壁分離
D
H202和過氧化氫酶
不同的pH
實驗因變量丙
E
洋蔥根尖
解離液、龍膽紫染液等
細胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)
(1)A～E組實驗中需要使用顯微鏡的是_________。
(2)A組實驗所用的試劑甲是___________，觀察到的顏色是_________。
(3)在C組實驗中若使用0.3 g/mLKN03溶液，則實驗現(xiàn)象是_________________。（2分）
(4)E組為觀察植物細胞的有絲分裂實驗，實驗中裝片制作的流程為_________________________。
（5）某同學(xué)做色素提取實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況如右圖所示，據(jù)圖分析，主要吸收紅光的色素是        (填序號)（2分）。 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09濰坊市一模）(10分)下表是某植物在不同光照強度下吸收二氧化碳的速率，請分析回答：

 

（1）光照強度為零時，決定植物CO2釋放量的主要環(huán)境因素_________________________。

（2）在光照強度達到8Klx后，CO2吸收量不再隨光照強度增加而增加，主要是受環(huán)境中_______________的制約。

（3）當(dāng)光照強度為2Klx時，CO2吸收量為零。請寫出相關(guān)生理過程的總反應(yīng)式：____________________________。

（4）某校生物研究小組栽種了一批天南星和甘草的幼苗，其中天南星是一種陰生植物，甘草是一種陽生植物。他們計劃通過實驗探究在強光和弱光條件下，陽生植物和陰生植物葉片中葉綠素含量的多少。請你幫助他們完成實驗設(shè)計方案：

實驗假設(shè)：陽生植物在強光條件下葉片中葉綠素含量較多，而陰生植物在弱光條件下葉片中葉綠素含量較多。

實驗用具：遮光網(wǎng)(透光率50％)，檢測葉綠素含量必要的藥品和器皿等。

實驗步驟：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

④________________________________________________________________________。

結(jié)果及結(jié)論：若___________________________________________________________________________________，假設(shè)成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是某植物在不同光照強度下吸收二氧化碳的速率，請分析回答：

光照強度（Klx）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

CO2吸收速率（mg/h·100cm2）

-2

-0.8

0

2

3.8

6

8.1

10

12.1

12

12

（1）光照強度為零時，決定植物CO2釋放量的主要環(huán)境因素是             _____。

（2）在光照強度達到8Klx后，CO2吸收量不再隨光照強度增加而增加，主要是受環(huán)境中_______________的制約。

（3）當(dāng)光照強度為2Klx時，CO2吸收量為零。請寫出相關(guān)生理過程的總反應(yīng)式：

___________________________________________________

（4）某校生物研究小組栽種了一批天南星和甘草的幼苗，其中天南星是一種陰生植物，甘草是一種陽生植物。他們計劃通過實驗探究在強光和弱光條件下，陽生植物和陰生植物葉片中葉綠素含量的多少。請你幫助他們完成實驗設(shè)計方案：

實驗假設(shè)：陽生植物在強光條件下葉片中葉綠素含量較多，而陰生植物在弱光條件下葉片中葉綠素含量較多。

實驗用具：遮光網(wǎng)（透光率50％），檢測葉綠素含量必要的藥品和器皿等。

實驗步驟：

①_____________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________

④_____________________________________________________________________

結(jié)果及結(jié)論：若________________________________________________________

__________________________________________________________，假設(shè)成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是某植物在不同條件下對幾種物質(zhì)吸收后濃度變化的相對值，請分析該表，不能得出的結(jié)論是

 

     吸收物質(zhì)

條件

NO

K+

PO

H2O

夜間減少值

15％

30％

10％

10％

白天減少值

40％

15％

15％

50％

 

 

 

 

 

 

 

A．水和無機鹽的吸收是兩個相對獨立的過程   

B．無機鹽的吸收多少與載體的多少有關(guān)  

C．水和無機鹽的吸收可能與光和溫度有關(guān)

D．白天該植物對水和N的吸收都較多

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