下圖表示某種小鼠的進化過程，X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。有關說法正確的是（???? ）

A.小鼠原種與小鼠新種可組成一個種群

B.X表示基因突變和染色體變異，為進化提供原材料

C.Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定了進化的方向

D.Z表示地理隔離，能阻斷種群間基因的交流，導致新物種產(chǎn)生

 

【答案】

C

【解析】題干中的“X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)”，從圖中分析可知，X、Y、Z分別表示遺傳與變異，自然選擇，生殖隔離。小鼠原種與新種是兩個物種了，不能組成一個種群，A錯誤。遺傳與變異不只包含基因突變和染色體變異這兩項內(nèi)容，還包括基因重組，故B錯誤。自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，C正確；Z表示生殖隔離，D錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高一上學期期末考試（理科）生物試卷 題型：綜合題

下圖表示生物體內(nèi)細胞呼吸的過程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，①—⑤表示相關生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①—⑤過程，能在人體細胞中進 行的是           　   ；在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是______；釋放能量最多的是                   ，其反應場所是___________。
（2）圖中a物質(zhì)表示               ，將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是[   ]                。
（3）圖中表示CO2的是___________，它從產(chǎn)生部位釋放供給相鄰細胞并被利用需要經(jīng)過__________層生物膜。
（4）簡要說明人類體溫的維持和細胞呼吸的關系                         。

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高一上學期期末考試（理科）生物試卷 題型：綜合題

下圖表示生物體內(nèi)細胞呼吸的過程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，①—⑤表示相關生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①—⑤過程，能在人體細胞中進  行的是            　    ；在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是______；釋放能量最多的是                     ，其反應場所是___________。

（2）圖中a物質(zhì)表示                ，將 一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是[   ]                 。

（3）圖中表示CO2的是___________，它從產(chǎn)生部位釋放供給相鄰細胞并被利用需要經(jīng)過__________層生物膜。

（4）簡要說明人類體溫的維持和細胞呼吸的關系                            。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示生物體內(nèi)細胞呼吸的過程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，①—⑤表示相關生理過程，據(jù)圖回答：
















（1）①—⑤過程，能在人體細胞中進 行的是　　　 　 ；在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是______；釋放能量最多的是　 　　　 ，其反應場所是___________。

（2）圖中a物質(zhì)表示　　　　 ，將 一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是{　 }　　　　　 。

（3）圖中表示CO2的是___________，它從產(chǎn)生部位釋放供給相鄰細胞并被利用需要經(jīng)過__________層生物膜。

（4）簡要說明人類體溫的維持和細胞呼吸的關系　　 　　　　　 　 。

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