圖甲是對一位具有食道完全狹窄的婦女所進行的實驗結果.

實驗一:讓婦女吃下400克麥片粥,但該婦女明顯對燕麥粥厭惡.
實驗二:讓該婦女吃下自選的喜愛的食物,如新鮮蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸雞腿、烤肉、雞蛋、蛋糕等.兩次實驗中食物經(jīng)品嘗與咀嚼,都未能進入該婦女胃內(nèi).
(1)食物沒有進入胃中,但仍有胃液分泌,是由于食物進入口腔,刺激了口腔等處的
 
,通過傳入神經(jīng)傳向神經(jīng)中樞,再經(jīng)傳出神經(jīng)至胃引起的.引起胃液分泌的反射屬于
 
反射.若切斷傳出神經(jīng),該反射將
 
(能、不能)完成,原因是
 

(2)與實驗一相比,實驗二的胃液分泌量明顯高.請分析可能的原因:
 

該實驗結果說明:實驗二與實驗一胃液分泌的差異是由
 
反射引起的.
考點:人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎和調(diào)節(jié)過程,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構成.根據(jù)題意和圖示分析可知:婦女吃下麥片粥,食物沒有進入胃中,胃液分泌量較少;但婦女吃下自選的喜愛的食物,食物同樣沒有進入胃中,但胃液分泌量卻較多,說明喜愛的食物信號的刺激也可以引起胃液的分泌.
解答: 解:(1)由于婦女食道完全狹窄,吃下400克麥片粥,由于食物進入口腔,刺激了口腔等處的感受器,通過傳入神經(jīng)傳向神經(jīng)中樞,再經(jīng)傳出神經(jīng)至胃引起的.因此,引起胃液分泌的反射屬于非條件反射.由于反射的結構基礎是反射弧,若切斷傳出神經(jīng),則反射將不能完成.
(2)婦女吃下自選的喜愛的食物,同樣沒有進入胃中,但胃液分泌量卻較多,說明該婦女喜愛的食物能引起刺激,同樣也可以引起胃液的分泌.該實驗結果說明:實驗二與實驗一胃液分泌的差異是由條件反射引起的.
故答案為:
(1)感受器   非條件反射  不能   反射弧結構不完整
(2)喜愛的食物信號的刺激也可以引起胃液的分泌    條件
點評:本題考查反射弧結構及反射的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、甲過程需要對實驗小鼠進行滅菌處理
B、乙過程對皮膚組織可用滅活病毒處理
C、丙過程得到的細胞一般為正常核型
D、丙、丁培養(yǎng)過程中細胞?梢苑只蔀閭體

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)概念圖,回答下列問題:

(1)圖中①②③分別為
 
、
 
、
 

(2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑主要通過
 
(填寫圖中編號)的
 
作用完成的.
(3)碳在生態(tài)系統(tǒng)④⑤⑥之間主要是以
 
的形式進行傳遞的.能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的特點是
 

(4)維持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關人類ABO血型及其遺傳的問題.
(1)決定人類ABO血型的基因有IA、IB和i三種.若在某與世隔絕的小島上,IA在人群中出現(xiàn)的比例逐漸加大,而IB在人群中出現(xiàn)的比例不斷減小,那么人群中具有
 
基因的個體容易在環(huán)境中生存.IA、IB和i分別在人群中出現(xiàn)的比例叫做
 

(2)已知某家庭父母均有IA,一個兒子也有IA,表現(xiàn)型都為A型.另一個兒子沒有IA,表現(xiàn)型為O型.由此推斷IA對i具有
 
作用.
(3)某家族四人之間交叉配血情況表(“+”表示凝集,“-”表示不凝集)和遺傳系譜圖如下.已知3號為A型血,4號是血友。ɑ騢)患者.請回答:
交叉配血 紅細胞
1號 2號 3號 4號
血清 1號 - - - -
2號 + - + +
3號 + - - -
4號 + - - -
①下列成員的血型為:1號
 
;2號
 

②考慮血型和血友病的遺傳,1號產(chǎn)生的精細胞可能的基因型為
 
.1號和2號再生一個性狀與3號完全相同的孩子的概率為
 

③輸血的基本原則是
 

④若6號曾接受1號的血,則6號的血型是
 
,5號不可能的血型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞的放大圖,表示的是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向,其中①~⑦表示細胞結構,甲~丁表示結構中的物質(zhì).據(jù)圖回答:(在[]內(nèi)填入序號; 橫線里填入文字)
(1)①~⑦中,具有雙層膜的結構是[
 
],結構⑥⑦中,擴大膜面積的結構分別是
 
 

(2)結構①中進行的過程是
 
,甲表示的物質(zhì)是
 

(3)⑥⑦中均能進行著名的生化循環(huán)反應,名稱分別是
 
 

(4)標號⑤可被堿性染料著色.中學實驗常用的屬于這類染色劑的有
 
溶液.
(5)若圖為漿細胞,則丁物質(zhì)很可能為
 
,它從合成到分泌出細胞,結構②③④的膜面積會發(fā)生不同程度的變化,這說明膜具有
 
性.請再舉一例:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病被認為是20世紀的瘟疫,它的傳染性極強,對于此病,目前還沒有特別有效藥物和治療措施.下列與此病有關的表述中,錯誤的是( 。
A、病毒(HIV)主要攻擊T細胞,至使患者喪失免疫功能
B、從感染HIV到發(fā)展為艾滋病患者,一般經(jīng)過2~1O年的潛伏期
C、艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)
D、HIV不僅可以通過血液或血液制品傳播,也可通過皮膚接觸傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程能產(chǎn)生ADP的是( 。
A、卡爾文循環(huán)B、三羧酸循環(huán)
C、糖酵解D、光反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關病原體的敘述中,正確的是( 。
A、病原體能經(jīng)眼睛進入人體
B、所有病原體都由媒介送往宿主
C、病原體一旦進入人體,身體便會發(fā)病
D、所有病原體都可以用抗生素殺死

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物或細胞中,能夠合成蛋白質(zhì)的一組是(  )
A、SARS病毒、根瘤菌、汗腺細胞
B、SARS病毒、淋巴細胞、汗腺細胞
C、噬菌體、T淋巴細胞、根瘤菌
D、T淋巴細胞、根瘤菌、汗腺細胞

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