年份 植物 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
A | 10.0 | 11.2 | 9.9 | 9.1 | 6.1 | 11.1 |
B | 6.3 | 5.4 | 4.6 | 4.0 | 2.1 | 2.7 |
C | 0.2 | 0.6 | 1.8 | 5.4 | 10.1 | 13.5 |
D | 7.3 | 6.8 | 4.1 | 1.9 | 0.2 | 0 |
E | 3.1 | 2.7 | 3.2 | 2.6 | 1.1 | 2.1 |
K |
2 |
K |
2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精氨酸的合成是由多對基因共同控制的 |
B、基因可通過控制酶的合成來控制代謝 |
C、若基因②不表達,則基因③和④也不表達 |
D、若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉,則可能是基因①的堿基序列發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交、自交、測交、測交 |
B、測交、雜交、自交、測交 |
C、測交、測交、雜交、自交 |
D、雜交、雜交、雜交、測交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①②③④表示一個完整的細胞周期 |
B、若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→② |
C、該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子 |
D、圖②為觀察染色體數(shù)目的最佳時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若a為某2倍體生物的初級精母細胞,則b細胞與c細胞中可能都存在等位基因 |
B、若a為某種群,則d與e可能是不同物種 |
C、若a為某基因,則d、e可能依然為a基因 |
D、若a為某無性繁殖的生物個體,則d、e之間可能存在差異 |
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