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下列不屬于細胞呼吸特點的是

A.在常溫下進行

B.分階段逐步放能

C.高溫下發(fā)生，產生光和熱

D.產生的能量一部分儲存在ATP中，其余的轉變成熱能

 

C

【解析】

試題分析：細胞呼吸在常溫下發(fā)生，分階段逐步放能，產生的能量一部分儲存在ATP中，其余的轉變成熱能。

考點：本題考查細胞呼吸相關知識，意在考查考生理解所學知識要點。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）研究發(fā)現(xiàn)在促進生長的濃度范圍內，相同濃度的生長素類似物A和吲哚乙酸(IAA)的促進作用不同。為了探究生長素類似物A和IAA的促進作用是否存在差異，實驗小組同學以小麥胚芽鞘為材料進行了如下實驗。

(1)實驗步驟：

第1步：取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干，并切去尖端4 mm，然后浸入蒸餾水

中1 h。

第2步：選取處理過的胚芽鞘，每10條為一組分別放入________濃度的生長素類似物

A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組)中。

第3步：避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24 h后，逐一測量切段長度，并求兩組胚

芽鞘長度的平均值。

(2)預測實驗現(xiàn)象并得出結論：

①______________________________________________________________。

②______________________________________________________________。

③______________________________________________________________。

(3)實驗分析：

①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是_______________________________，

將切段浸泡在蒸餾水中的目的是___________________________________。

②每一組要10條，而不是1條的原因是_______________________________。

③如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘，發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃

度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解

釋產生這種結果的原因：____________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞質壁分離復原過程中，能正確表示細胞吸水速率變化過程的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌、酵母菌等樣品進行化學成分分析。以下分析結果正確的是

A．含有水、DNA、RNA、糖元、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織和玉米

B．只有乳酸菌沒有染色體

C．含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

D．既有DNA又有細胞壁的是玉米組織、小白鼠組織、酵母菌

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。圖中剛開始釋放出的A 、B物質的相對分子質量之比是

 

A．1：2 　B．8：9 C．2：1 D．9：8

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內蛋白質的敘述中，正確的是

A．每種蛋白質都有20種氨基酸構成

B．氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質一定是同種蛋白質

C．蛋白質具有多樣性，是由于氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質的空間結構不同

D．高溫低溫均會使蛋白質的空間結構改變，且這種改變是不可逆的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，不具有葉綠體，但具有細胞壁的是

A．大腸桿菌 B．支原體 C．衣藻 D．菠菜

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于原核生物的敘述，正確的是

A．無線粒體，所以不能進行需氧呼吸

B．只有擬核，但存在遺傳物質DNA

C．無葉綠體，所以不能進行光合作用

D．蛋白質的合成場所不同于真核細胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州高級中學高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

荷蘭科學家溫特于1928年做了以下實驗：把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂切成小塊并放在去頂?shù)呐哐壳室粋龋缓笾糜诤诎禇l件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長（如圖）。該實驗結果不能直接證明的是（ ）

A.胚芽鞘尖端能產生影響其生長的物質

B.單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布

C.該物質能促進胚芽鞘的生長

D.影響生長的物質從尖端向下運輸相互對照

 

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