長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,在沒有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體,其染色體組成及基因分布正確的是(A-長翅,a-殘翅,B-紅眼,b-白眼)
A B C D
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東棗莊高三上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)X于殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅跟長翅果蠅與一只白跟長翅果蠅交配,代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.親本雌果蠅的基因型為Bb B.親本產(chǎn)生的配子中含的配子占1/2
C. 代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16D.代出現(xiàn)白跟殘翅雌果蠅的概率為1/16
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高三年級生物測試卷 題型:綜合題
已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);紅眼與白跟是另一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)。兩只親代果蠅雜交,子一代中雌蠅及雄蠅的表現(xiàn)型比例如下表所示。請回答下列問題
(1)果蠅體細(xì)胞中有4對染色體,對其基因組進(jìn)行研究應(yīng)測序____ 條染色體。在精子的形成過程中,當(dāng)染色體第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),細(xì)胞中有____ 個(gè)著絲點(diǎn)。
(2)控制紅眼與白眼的基因位于____ (填“X”或“!保┤旧w上,子一代表現(xiàn)型為長翅紅眼的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為 。
(3)在一次雜交實(shí)驗(yàn)中,長翅紅眼雄蠅×長翅白眼雌蠅,產(chǎn)下一只性染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅,在沒有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的3個(gè)極體,其染色體組成及基因分布可能包括下列所示哪些情況____ (填標(biāo)號)。
(4)果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,當(dāng)t基因純合時(shí)對雄果蠅無影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。在又一次實(shí)驗(yàn)中,讓親代一只純合紅眼雌果蠅與一只純合白眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5。則可以判斷T、t基因位于____ (填“X”或“!保┤旧w上,F(xiàn)2代雄果蠅中共有______ 種基因型(不考慮長翅與殘翅這對性狀)。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三年級聯(lián)考理綜生物試卷 題型:綜合題
I果蠅是一種小型蠅類,喜食腐爛水果,飼養(yǎng)方便,繁殖速度快,廣泛應(yīng)用于 生物學(xué)研究的各個(gè)方面。根據(jù)所學(xué)知識,回答以下相關(guān)問題:
(1) 上圖為雌、雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解:
①若II與II之間互換了某一片段,則該變異屬于______。
②摩爾根發(fā)現(xiàn)果蠅紅眼(W)和白眼(w)基因只位于x 染色體上,W和w的根本區(qū)別是______________
(2)摩爾根用純種灰身長翅雌果蠅與純種黑身短翅雄果蠅雜交(兩對基因都位于常染色 體上),獲得的F1全為灰身長翅果蠅;讓F1雌、雄果蠅交配獲得F2, F2出現(xiàn)四種性狀,數(shù) 據(jù)統(tǒng)計(jì)見下表:(無致死現(xiàn)象,存活率為1)
據(jù)F2性狀統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),每一對相對性狀的遺傳_______ (是或否)遵循基因分離定律,理由是________ ______
②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9:3:3:1,不遵循基因自由組合定律的原因可能是_______。
(3)果蠅的翅形有 長翅與殘翅之分,受基因A、a控制;眼形有棒眼與圓眼之分,受基因B、b控制。某科研小組用一對表現(xiàn)型都為長翅圓眼的雌、雄果蠅進(jìn)行多次雜交試驗(yàn), 子代的表現(xiàn)型及比例如下表所示:
①上表子代中的殘翅圓眼雌果蠅中純合子所占比值為_______。
②有人猜測,子代中雌性個(gè)體出現(xiàn)長翅圓眼與殘翅圓眼之比為5:2的原因可能是某些
個(gè)體不能正常發(fā)育成活造成的,這些個(gè)體的基因型可能是_______。若要獲得更明確的結(jié)論,可用基因型為_______的個(gè)體與基因型為AAXBY的個(gè)體進(jìn)行雜交,依據(jù)子代有無雌性個(gè)體,即可驗(yàn)證。
II. (9分)科學(xué)家在一種果蠅的cDNA文庫中,篩選到1個(gè)可能與細(xì)胞周期調(diào)控有關(guān)的基因,該基因控制合成Ecp蛋白。為了進(jìn)一步研究Ecp蛋白的功能,需要制備抗果蠅Ecp蛋 白單克隆抗體(mAb)。方法如下:
(1)制備Ecp純凈蛋白,將其作為_______物質(zhì),注射到小鼠體內(nèi),多次注射以加強(qiáng)免疫效果。一段時(shí)間后,從小鼠脾臟中取已免疫的_______細(xì)胞,在化學(xué)誘導(dǎo)劑_______介導(dǎo)下,與鼠的_______細(xì)胞進(jìn)行融合,再用特定的_______進(jìn)行篩選,以獲榑 雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。
(2)體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞除需要適宜的營養(yǎng)條件外,還需要_______的環(huán)境、適宜的溫度、pH及______________。
(3)—段時(shí)間后從細(xì)胞培養(yǎng)液中就可以大量提取mAb了,該mAb能與_______發(fā)生特異性結(jié)合。
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科目:高中生物 來源: 題型:
果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料,F(xiàn)有3管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因?yàn)锽、b),且雌雄各一半。管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下表:
子代形狀及表現(xiàn)型數(shù)量
子代表現(xiàn)型 試管編號 | 雌 | 雄 | ||
紅 | 白 | 紅 | 白 | |
A | 32 | 0 | 31 | 0 |
B | 30 | 0 | 0 | 31 |
C | 15 | 16 | 15 | 16 |
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:
(1)果蠅中 眼為顯性性狀,控制眼色基因位于 染色體上。
(2)A管中親代果蠅基因型為 B管中親代果蠅基因型為
C管中親代果蠅基因型為
(3)假設(shè)上述的白眼雄果蠅為長翅,讓它與另一殘翅雌果蠅交配,F(xiàn)1為長翅,F(xiàn)2雌雄中各有3/4為長翅,1/4為殘翅。請問翅型與眼色這兩對相對性狀的遺傳符合 定律,說明判斷理由 。
(4)列舉果蠅作為遺傳學(xué)研究好材料的兩項(xiàng)理由是
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下表表示6種純系果蠅的性狀和攜帶這些基因的染色體,系統(tǒng)②~⑥都只有一個(gè)性狀是隱性性狀,其他性狀都為顯性性狀。請回答下列問題。
類型 性狀 | ①野 生型 | ②白 眼型 | ③變 胸型 | ④短 肢型 | ⑤殘 翅型 | ⑥黑 身型 | 基因 位置 |
眼色 | 紅眼W | 白眼w |
|
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|
| X染色體 |
后胸 | 后胸 正常H |
| h |
|
|
| Ⅲ染色體 |
肢型 | 正常肢D |
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| d |
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| Ⅱ染色體 |
翅型 | 長翅V |
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| v |
| Ⅱ染色體 |
體色 | 灰身B |
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|
| b | Ⅱ染色體 |
(1)形成果蠅棕眼、紫眼的直接原因與色素形成有關(guān),形成色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng),而每一反應(yīng)各需要一種酶催化,這些酶分別有相應(yīng)的基因編碼。該實(shí)例表明基因控制性狀的方式之一是__________________________________________________________________________。
(2)若進(jìn)行驗(yàn)證基因自由組合定律的實(shí)驗(yàn),觀察體色和體型的遺傳表現(xiàn),選作雜交親本的編號及基因型應(yīng)是________________,選擇上述雜交親本的理論依據(jù)是________________表現(xiàn)為自由組合。
(3)若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為VvXwY(長翅白眼♂)的果蠅,選作母本的類型編號及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是________________。選作父本的類型編號及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是________________。
(4)讓品系②雌性個(gè)體與品系④的雄性個(gè)體進(jìn)行交配,得到的F1的基因型可能有。
(5)某實(shí)驗(yàn)小組對果蠅的灰身(B)與黑身(b)這對相對性狀做遺傳研究,如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有果蠅都是黑體,現(xiàn)有一只用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其基因型,寫出簡要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。
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